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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Temas cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas de la mitología, y apoyarán sus elecciones con detalles del texto.


Nacimientos anormales

¡Como los dioses son seres divinos, sólo tiene sentido que algunos de sus nacimientos sean extraordinarios! Afrodita nació del mar, Athena nació completamente crecido de la cabeza de Zeus, y Dionisio nació del muslo de Zeus. Estos dioses entraron cada uno al mundo de una manera única. Además, los hermanos de Zeus fueron todos tragados por Kronos después de haber nacido, así que sufrieron una especie de renacimiento cuando Zeus los liberó.

Hay muchos temas recurrentes en los mitos que rodean a los Olímpicos. Algunos otros temas a considerar son la importancia de la belleza, la infidelidad, la ira, la implicación con los mortales, y el matrimonio.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que muestre temas importantes en la mitología griega.

  1. Usa la plantilla provista por tu profesor.
  2. Identificar temas importantes.
  3. Describe cómo el tema es importante para la historia.
  4. Ilustre cada ejemplo con imágenes, escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarda y envía tu guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas en la historia. Ilustre ejemplos de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Competente Emergente Comenzando
Identificar el (los) Tema (s)
Todos los temas están correctamente identificados y descritos.
Algunos temas están correctamente identificados.
No se identifican correctamente temas.
Ejemplos de Tema (s)
Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s).
La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s).
Ilustre el Tema
Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s).
Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema.
Las imágenes no ayudan a comprender el tema.





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