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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/mitología-nórdica/medios-de-comunicación-social
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


¿Sobre qué habrían tuiteado los dioses y diosas nórdicos? ¿Quién aparecería en el Instagram de Odin? En esta actividad, los estudiantes pueden crear perfiles de redes sociales o páginas para los personajes de la mitología nórdica .

Los perfiles y lo que se incluye en ellos deben extraerse de lo que los estudiantes hayan aprendido de la mitología o de las inferencias que los estudiantes puedan hacer. Deben incluir conversaciones e interacciones a través de mensajes privados, publicaciones en la línea de tiempo y más. Para expandir esta actividad en un proyecto grupal, asigne a cada estudiante un personaje y pídales que trabajen con un grupo pequeño para crear interacciones entre personajes.

Una alternativa a esta tarea es crear e imprimir hojas de trabajo de páginas de redes sociales para que los estudiantes las completen sin conexión, o darles la opción si desean crear digitalmente o con lápiz y papel.

Para encontrar plantillas adicionales para esta actividad, consulte nuestras plantillas de páginas de redes sociales .


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear un perfil de redes sociales para un dios / diosa de su elección de la mitología nórdica.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique rasgos de carácter, alianzas, momentos y símbolos importantes de varios mitos.
  3. Crea imágenes, publicaciones e información biográfica para tu dios / diosa elegido usando escenas, elementos y personajes apropiados.
  4. Haga clic en "Guardar y salir" para entregar su tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Página de Redes Sociales de Personajes
Crea una página de redes sociales para un personaje.
Competente Emergentes Necesita Mejorar
Representación de Personajes
La página de redes sociales representa al personaje con precisión a través de imágenes y palabras.
Algunas imágenes y palabras en la página de redes sociales representan con precisión al personaje.
Las imágenes y las palabras en la página de las redes sociales no representan con precisión al personaje.
Representaciones Artísticas
El arte elegido para representar las escenas es fiel a la obra literaria. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas.
El arte elegido para representar las escenas debe ser preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas.
El arte elegido para representar las escenas es demasiado limitado o incompleto.
Convenciones Inglesas
Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico.
Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos.
El texto del guión gráfico es difícil de entender.


Resumen de la Actividad


¿Sobre qué habrían tuiteado los dioses y diosas nórdicos? ¿Quién aparecería en el Instagram de Odin? En esta actividad, los estudiantes pueden crear perfiles de redes sociales o páginas para los personajes de la mitología nórdica .

Los perfiles y lo que se incluye en ellos deben extraerse de lo que los estudiantes hayan aprendido de la mitología o de las inferencias que los estudiantes puedan hacer. Deben incluir conversaciones e interacciones a través de mensajes privados, publicaciones en la línea de tiempo y más. Para expandir esta actividad en un proyecto grupal, asigne a cada estudiante un personaje y pídales que trabajen con un grupo pequeño para crear interacciones entre personajes.

Una alternativa a esta tarea es crear e imprimir hojas de trabajo de páginas de redes sociales para que los estudiantes las completen sin conexión, o darles la opción si desean crear digitalmente o con lápiz y papel.

Para encontrar plantillas adicionales para esta actividad, consulte nuestras plantillas de páginas de redes sociales .


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear un perfil de redes sociales para un dios / diosa de su elección de la mitología nórdica.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique rasgos de carácter, alianzas, momentos y símbolos importantes de varios mitos.
  3. Crea imágenes, publicaciones e información biográfica para tu dios / diosa elegido usando escenas, elementos y personajes apropiados.
  4. Haga clic en "Guardar y salir" para entregar su tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Página de Redes Sociales de Personajes
Crea una página de redes sociales para un personaje.
Competente Emergentes Necesita Mejorar
Representación de Personajes
La página de redes sociales representa al personaje con precisión a través de imágenes y palabras.
Algunas imágenes y palabras en la página de redes sociales representan con precisión al personaje.
Las imágenes y las palabras en la página de las redes sociales no representan con precisión al personaje.
Representaciones Artísticas
El arte elegido para representar las escenas es fiel a la obra literaria. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas.
El arte elegido para representar las escenas debe ser preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas.
El arte elegido para representar las escenas es demasiado limitado o incompleto.
Convenciones Inglesas
Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico.
Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos.
El texto del guión gráfico es difícil de entender.





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