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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/puente-a-terabithia-por-katherine-paterson/compare-el-contraste
Puente a Terabithia Comparar y Contraste Mas opciones
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


En esta actividad los estudiantes comparar y contrastar personajes dentro del texto. En este ejemplo, Jess se compara con Leslie. Los dos personajes son personas cariñosas y motivadas; Sin embargo, sus intereses y deseos para la aventura son muy diferentes.


Ejemplo Comparación de caracteres y respuesta de contraste

Cadena Leslie
Jess tiene muchos miedos: él entra en pánico al pensar en bucear, y se acuesta en la cama preocupándose por saltar el arroyo. Leslie no parece tener miedo de nada.
Jess trata de evitar a su familia tanto como sea posible, realmente solo cuidando a su hermana menor, May Belle. Leslie disfruta pasando tiempo con su padre, ayudándole a arreglar la casa, y escuchando sus historias.
Jess no tiene confianza en sí mismo; Él piensa que él es estúpido y oculta sus talentos de dibujo de la gente en el miedo de que se burlará de. Leslie es bien-leída y brillante; Ella también tiene bastante la imaginación y fomenta la creatividad.


Copiar Actividad*

Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Student Instructions

Compare and Contrast characters in the text.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the characters names in the title boxes.
  3. Describe the first character's traits in the first column.
  4. Describe the second character's traits in the second column.
  5. Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  6. Save and Exit
T-gráfico 3 Filas Mas opciones

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-5

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T


Copiar Actividad*

Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Comparar y Contrastar
Cree un guión gráfico que compare las similitudes y diferencias entre dos cosas.
Competente Emergentes Comienzo
Análisis de Comparación
El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión.
El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados.
El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y/o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas.
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico
El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica.
El estudiante intenta transmitir el entorno, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles.
El estudiante no transmite claramente el entorno, los personajes y la escena.
Ortografía y Gramática
El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores.
El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática.
El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática.


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Resumen de la Actividad


En esta actividad los estudiantes comparar y contrastar personajes dentro del texto. En este ejemplo, Jess se compara con Leslie. Los dos personajes son personas cariñosas y motivadas; Sin embargo, sus intereses y deseos para la aventura son muy diferentes.


Ejemplo Comparación de caracteres y respuesta de contraste

Cadena Leslie
Jess tiene muchos miedos: él entra en pánico al pensar en bucear, y se acuesta en la cama preocupándose por saltar el arroyo. Leslie no parece tener miedo de nada.
Jess trata de evitar a su familia tanto como sea posible, realmente solo cuidando a su hermana menor, May Belle. Leslie disfruta pasando tiempo con su padre, ayudándole a arreglar la casa, y escuchando sus historias.
Jess no tiene confianza en sí mismo; Él piensa que él es estúpido y oculta sus talentos de dibujo de la gente en el miedo de que se burlará de. Leslie es bien-leída y brillante; Ella también tiene bastante la imaginación y fomenta la creatividad.


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  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the characters names in the title boxes.
  3. Describe the first character's traits in the first column.
  4. Describe the second character's traits in the second column.
  5. Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
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Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T


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Comparar y Contrastar
Cree un guión gráfico que compare las similitudes y diferencias entre dos cosas.
Competente Emergentes Comienzo
Análisis de Comparación
El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión.
El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados.
El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y/o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas.
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico
El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica.
El estudiante intenta transmitir el entorno, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles.
El estudiante no transmite claramente el entorno, los personajes y la escena.
Ortografía y Gramática
El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores.
El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática.
El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática.


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