Resumen de la Actividad
Un tema es una idea, un tema o un mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán 2 de los temas en Reglas . Los maestros pueden querer que los estudiantes identifiquen e ilustren 2 temas, uno para cada celda, o identifiquen un tema y muestren dos ejemplos, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en reglas
Amistad
Catherine sueña con la amistad perfecta con su nueva vecina, Kristi. Sin embargo, la amistad no parece florecer, ya que las chicas son más diferentes de lo que Catherine esperaba. Por otro lado, Catherine forma una fuerte amistad con Jason, quien es la última persona con la que pensó que sería amiga. La amistad a menudo llega en los lugares más sorprendentes.
Aceptación
A menudo, a Catalina le resulta muy difícil aceptar a David tal como es; puede ser vergonzoso y muy difícil. Catherine quiere desesperadamente ser aceptada y querida por Kristi, hasta que se da cuenta de que aceptarse a sí misma y quién es es mucho más importante.
Comunicación
Catherine se comunica con los otros personajes del libro de diferentes formas. Con su hermano David, ella se comunica con él a través de un conjunto de reglas y mediante el diálogo de los libros Frog and Toad de Arnold Lobel. Se comunica con Jason usando tarjetas de palabras y lucha por comunicarse con Kristi, por temor a que Kristi no sea su amiga si sabe todo sobre ella.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas recurrentes en Reglas . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de las Reglas que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
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