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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla

Resumen de la Actividad


La era de la dominación de Napoleón en Francia y Europa también vio el desarrollo continuo de los medios de comunicación, específicamente los periódicos. Las caricaturas utilizadas en esta actividad se publicaron en periódicos europeos a principios del siglo XIX y sirven como fuentes primarias asombrosas. Las caricaturas utilizadas en este ejemplo provienen del Centro de Becas Digitales de la Universidad de Brown: Sátiras Napoleónicas. Los símbolos y eventos representados en cada caricatura requieren una sólida comprensión del papel de Napoleón en la historia de Francia.

En esta actividad, los estudiantes analizarán los mensajes de cada caricatura política y crearán la suya propia que aborde un problema social / político / económico actual . Los estudiantes deben explicar los símbolos identificados por flechas rojas en cada una de las caricaturas. Tanto el guión gráfico anterior como una plantilla en blanco se copiarán en su cuenta, y puede editar los ejemplos como desee y agregar el guión gráfico completo a la tarea.


Actividad extendida

Esta actividad se puede ampliar de varias formas. Los estudiantes podrían localizar y analizar caricaturas / sátiras políticas actuales. También podrían crear una colección de guiones gráficos de caricaturas políticas o sátiras de cada unidad de estudio, por ejemplo, la Revolución Industrial o la Primera Guerra Mundial.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el alumno

Crea un guión gráfico que explique el mensaje detrás de los dibujos animados políticos franceses y crea tu propia caricatura.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En la primera columna, escriba una leyenda para la caricatura política en el título y escriba una descripción de la misma.
  3. En la segunda columna, escribe tu interpretación de la caricatura.
  4. En la tercera columna, cree una caricatura política en la misma línea para un tema social / político / económico moderno.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección





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