Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes examinarán el punto de vista del autor e identificarán maneras en que esta visión es única en la comprensión de elementos de la historia.
Primer punto de vista de la persona - vemos todo a través de los ojos de Marty
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"Puse mi cara cerca de Shiloh de nuevo, mi boca junto a su oreja. ¡Vive, Shiloh, vive! Yo susurro."
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David ve la pluma y nota la sangre en el suelo, así que Marty le dice a David acerca de Shiloh y cómo fue atacado.
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Marty chantajea Judd; Él conviene guardar silencio sobre el ciervo y hará veinte horas de trabajo a cambio de Shiloh.
El narrador le dice al lector sus pensamientos y sentimientos internos.
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"Una mentira no parece mentira más cuando se trata de salvar a un perro, y lo correcto y lo incorrecto se mezclan en mi cabeza".
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Marty piensa en soportar una señal que diga, "GRATIS: EL MEJOR PERRO DEL MUNDO".
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"Me inclino, mi frente contra él, mi mano sobre su cabeza. ¡Está muerto, lo sé! Estoy gritando por dentro.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 25 Points | Emergentes 19 Points | Comienzo 13 Points | |
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Identificar los Puntos de Vista | El estudiante identificó correctamente todos los puntos de vista que el autor empleó en la novela. | El estudiante identificó la mayoría de los puntos de vista. | El estudiante no identificó el punto de vista correcto, |
Explicaciones Escritas | Las descripciones del texto explican claramente los puntos de vista utilizados en la novela y describen las diferencias en sus perspectivas. | Las descripciones de texto explican los puntos de vista, pero pueden carecer de claridad. | Las descripciones de texto no describen con precisión los puntos de vista. |
Imágenes del Guión Gráfico | Las ilustraciones muestran escenas claramente conectadas con el punto de vista y la perspectiva descritos y usan elementos visuales para mostrar una diferencia entre las perspectivas. | Las ilustraciones muestran escenas relacionadas con el punto de vista y la perspectiva descritos, pero pueden ser simplistas o carecer de detalles. | Las escenas no describen claramente los puntos de vista empleados en la novela. |
Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del guión gráfico se intentaron al menos y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y/o gramática. | El guión gráfico no está terminado y/o está desorganizado. El texto contiene muchos errores de ortografía y/o gramática. |
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