Resumen de la Actividad
A medida que los estudiantes agreguen más adjetivos franceses a su repertorio, deberán practicar la ortografía y la colocación adecuadas de cada adjetivo. En particular, es importante que distingan los adjetivos franceses estándar de los adjetivos BANGS (Belleza, Edad, Número, Bondad y Tamaño). En esta actividad, los estudiantes crearán una tabla que ilustra el acuerdo entre un sustantivo y dos adjetivos .
La plantilla incluida con esta actividad ha completado previamente los adjetivos que usarán los estudiantes, pero puede editarla como desee. Los estudiantes trabajarán con un adjetivo regular y un adjetivo BANGS para cada oración, y proporcionarán una ilustración para cada escenario y oración que escriban.
Aquí hay algunas oraciones iniciales que puede usar en su columna en inglés:
- Hoy comí dos naranjas grandes.
- Hay una bonita flor rosa en mi jardín.
- Los viejos perros cansados duermen.
- Nuestros buenos autos son nuevos.
- Los niños amistosos almorzaron.
- La manzana podrida es asquerosa.
- Su gato tiene una cola larga y amarilla.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Para esta tarea, completará un cuadro para practicar la colocación y la ortografía correcta de los adjetivos franceses. Cada fila de la tabla comienza con una oración en inglés, ilustrada con una escena de guión gráfico encima. Aunque cada oración en inglés contiene un sujeto plural, su tarea es adaptar cada oración en inglés a 2-3 oraciones en francés describiendo los objetos en la escena individualmente.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe una oración en francés con solo un sujeto femenino singular.
- Escribe una oración en francés con solo un sujeto masculino singular.
- Escribe una oración en francés con un sujeto plural.
- Cree una ilustración para cada oración usando elementos, personajes y escenas apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
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