![Construcciones "Si" en francés](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/es-examples/construcciones--si--en-frances.png "Construcciones "Si" en francés")
Resumen de la Actividad
Al igual que en inglés, las oraciones complejas en francés a menudo requieren una combinación de diferentes tiempos verbales. Para dominar el idioma francés, los estudiantes deben aprender los patrones particulares que se esperan en varias combinaciones de oraciones. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que practica la construcción de oraciones complejas que comienzan con "si".
La plantilla incluida ya indica los tiempos verbales que los estudiantes deben usar. Puede aumentar la dificultad de la tarea eliminando las etiquetas de tiempo en la columna de la derecha, obligando a los estudiantes a determinar el segundo tiempo por su cuenta. Esta asignación también se puede completar sustituyendo "quand" o "lorsque" por "si".
| Si ... presente ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... acondicionador |
| Si j'avais un millón de dólares ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un guión gráfico que ilustre la construcción de oraciones que comiencen con "si". Recuerde, cuando "si" significa "si" en francés, crea automáticamente una oración compleja que consta de una cláusula dependiente y una cláusula independiente. Cuando el tiempo de la cláusula dependiente "si" cambia, también lo hace el tiempo de la cláusula independiente.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En la columna de la izquierda, escriba una cláusula que comience con "si" en el tiempo indicado.
- En la columna derecha, complete la oración con una cláusula en el tiempo apropiado.
- Cree una imagen para cada oración usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
![Construcciones "Si" en plantilla francesa](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/es-examples/construcciones--si--en-plantilla-francesa.png "Construcciones "Si" en plantilla francesa")
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excelente 7 Points | Satisfactorio 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso de los Tiempos | El storyboard incluye verbos verbales apropiados al moverse entre todas las cláusulas unidas por "si". El estudiante se conjuga correctamente en seis diferentes tiempos. | El storyboard incluye verbos verbales apropiados cuando se mueve entre la mayoría de las cláusulas unidas por "si". El estudiante se conjuga correctamente en al menos cuatro tiempos diferentes. | El storyboard utiliza muchos tiempos verbales incorrectos al moverse entre las cláusulas unidas por "si". El estudiante se conjuga correctamente en tres o menos tiempos. |
| Escenas del Guión Gráfico | Las representaciones del guión gráfico muestran un fuerte esfuerzo y claramente transmiten el significado del texto. En cada escenario, la segunda escena es claramente una consecuencia de la primera. | Las representaciones del guión gráfico muestran un gran esfuerzo y transmiten algo el significado del texto. En cada escenario, la segunda escena está claramente relacionada con la primera. | Las representaciones del guión gráfico muestran una falta de esfuerzo y no transmiten el significado del texto. Las dos escenas no conectan lógicamente. |
| Ortografía / Gramática | Todas las frases contienen gramática y ortografía correctas (incluyendo marcas de acento). | La mayoría de las frases contienen gramática y ortografía correctas (incluyendo marcas de acento). | Las oraciones contienen muchos errores gramaticales o de ortografía (incluyendo marcas de acento). |
Resumen de la Actividad
Al igual que en inglés, las oraciones complejas en francés a menudo requieren una combinación de diferentes tiempos verbales. Para dominar el idioma francés, los estudiantes deben aprender los patrones particulares que se esperan en varias combinaciones de oraciones. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que practica la construcción de oraciones complejas que comienzan con "si".
La plantilla incluida ya indica los tiempos verbales que los estudiantes deben usar. Puede aumentar la dificultad de la tarea eliminando las etiquetas de tiempo en la columna de la derecha, obligando a los estudiantes a determinar el segundo tiempo por su cuenta. Esta asignación también se puede completar sustituyendo "quand" o "lorsque" por "si".
| Si ... presente ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... acondicionador |
| Si j'avais un millón de dólares ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree un guión gráfico que ilustre la construcción de oraciones que comiencen con "si". Recuerde, cuando "si" significa "si" en francés, crea automáticamente una oración compleja que consta de una cláusula dependiente y una cláusula independiente. Cuando el tiempo de la cláusula dependiente "si" cambia, también lo hace el tiempo de la cláusula independiente.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En la columna de la izquierda, escriba una cláusula que comience con "si" en el tiempo indicado.
- En la columna derecha, complete la oración con una cláusula en el tiempo apropiado.
- Cree una imagen para cada oración usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excelente 7 Points | Satisfactorio 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso de los Tiempos | El storyboard incluye verbos verbales apropiados al moverse entre todas las cláusulas unidas por "si". El estudiante se conjuga correctamente en seis diferentes tiempos. | El storyboard incluye verbos verbales apropiados cuando se mueve entre la mayoría de las cláusulas unidas por "si". El estudiante se conjuga correctamente en al menos cuatro tiempos diferentes. | El storyboard utiliza muchos tiempos verbales incorrectos al moverse entre las cláusulas unidas por "si". El estudiante se conjuga correctamente en tres o menos tiempos. |
| Escenas del Guión Gráfico | Las representaciones del guión gráfico muestran un fuerte esfuerzo y claramente transmiten el significado del texto. En cada escenario, la segunda escena es claramente una consecuencia de la primera. | Las representaciones del guión gráfico muestran un gran esfuerzo y transmiten algo el significado del texto. En cada escenario, la segunda escena está claramente relacionada con la primera. | Las representaciones del guión gráfico muestran una falta de esfuerzo y no transmiten el significado del texto. Las dos escenas no conectan lógicamente. |
| Ortografía / Gramática | Todas las frases contienen gramática y ortografía correctas (incluyendo marcas de acento). | La mayoría de las frases contienen gramática y ortografía correctas (incluyendo marcas de acento). | Las oraciones contienen muchos errores gramaticales o de ortografía (incluyendo marcas de acento). |
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