Tegevuste Ülevaade
Islami või moslemite jumalusi harivate tegelike inimeste uurimine ning legendaarsed tegelased moslemitekstidest ja mütoloogiast aitavad õpilastel saada selle põneva religiooni kohta parema ülevaate. See aitab õpilastel minna kaugemale lihtsalt faktide meeldejätmisest, et saada põhjalikum ülevaade islamist ja selle järgijatest. Selles tegevuses loovad õpilased ühele islamiga seotud eluloo plakati. Õpetajad võivad määrata õpilastele konkreetse isiku või võivad nad anda õpilastele valiku.
Neid plakateid saab välja printida, lamineerida ja ruumis riputada visuaalse meeldetuletusena islamiaegsetest märkimisväärsetest inimestest. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta, ühendades seeläbi uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle!
Soovitatud islami tegelased ajaloos
- Muhammad (570 - 632) * Pange tähele, et Muhamedi kujutamist peetakse lugupidamatuks, olgu temaga rahu ning õpilased ja õpetajad peaksid seda väga arvestama .
- Abu Jafar Muhammad (900 - 971)
- Saladiin (1137–1193)
- Rumi (1207 - 1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 - 1948)
- Malcolm X (1925 - 1965)
- Muhammad Ali (1947 - 2016)
- Shirin Ebadi (1947 -)
- Kass Stevens / Yusuf Islam (1948 -)
- Mo Farrah (1983 -)
- Malala Yousafzai (1997 -)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige islamiga seotud minevikku või praegust isikut. Looge plakat, mis sisaldab olulisi üksikasju ja kaasahaaravaid kujutisi.
Õpilase juhised:
- Kooliressursse kasutades uurige islamiga seotud minevikus või olevikus olulist isikut. Märkmete tegemine graafilise korraldaja abil.
- Plakatile lisage järjestikku oma isiku nimi ja sünniaeg, surm (vajaduse korral) ja suuremad saavutused.
- Lisage iga lahtri illustreerimiseks sobivad stseenid, tähemärgid ja üksused.
- Salvesta sageli.
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, olulisemad saavutused ja pildid plakati paremaks muutmiseks.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Islami või moslemite jumalusi harivate tegelike inimeste uurimine ning legendaarsed tegelased moslemitekstidest ja mütoloogiast aitavad õpilastel saada selle põneva religiooni kohta parema ülevaate. See aitab õpilastel minna kaugemale lihtsalt faktide meeldejätmisest, et saada põhjalikum ülevaade islamist ja selle järgijatest. Selles tegevuses loovad õpilased ühele islamiga seotud eluloo plakati. Õpetajad võivad määrata õpilastele konkreetse isiku või võivad nad anda õpilastele valiku.
Neid plakateid saab välja printida, lamineerida ja ruumis riputada visuaalse meeldetuletusena islamiaegsetest märkimisväärsetest inimestest. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta, ühendades seeläbi uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle!
Soovitatud islami tegelased ajaloos
- Muhammad (570 - 632) * Pange tähele, et Muhamedi kujutamist peetakse lugupidamatuks, olgu temaga rahu ning õpilased ja õpetajad peaksid seda väga arvestama .
- Abu Jafar Muhammad (900 - 971)
- Saladiin (1137–1193)
- Rumi (1207 - 1273)
- Muhammad Ali Jinnah (1876 - 1948)
- Malcolm X (1925 - 1965)
- Muhammad Ali (1947 - 2016)
- Shirin Ebadi (1947 -)
- Kass Stevens / Yusuf Islam (1948 -)
- Mo Farrah (1983 -)
- Malala Yousafzai (1997 -)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige islamiga seotud minevikku või praegust isikut. Looge plakat, mis sisaldab olulisi üksikasju ja kaasahaaravaid kujutisi.
Õpilase juhised:
- Kooliressursse kasutades uurige islamiga seotud minevikus või olevikus olulist isikut. Märkmete tegemine graafilise korraldaja abil.
- Plakatile lisage järjestikku oma isiku nimi ja sünniaeg, surm (vajaduse korral) ja suuremad saavutused.
- Lisage iga lahtri illustreerimiseks sobivad stseenid, tähemärgid ja üksused.
- Salvesta sageli.
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, olulisemad saavutused ja pildid plakati paremaks muutmiseks.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Islam
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
