Tegevuste Ülevaade
Loo kokkuvõtte õppimine on oskus, mida õpilased kasutavad kogu oma elu jooksul. Alustades algusest, keskelt ja lõpust, õpivad õpilased tuvastama lugudes olulisi stseene viisil, mis loob hõlpsasti arusaadava kokkuvõtte. Selle tegevuse käigus loovad õpilased 3 raku süžeeskeemi, mis võtab Tristani loo kokku osades: algus, keskpaik ja lõpp. Õpetajad võivad paluda õpilastel illustreerida traditsioonilist süžeediagrammi, et eristada seda ülesannet ambitsioonikate õpilaste jaoks, lastes neil jagada lugu ekspositsiooniks, konfliktiks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja resolutsiooniks.
Tristan Strong lööb taevasse augu Kokkuvõtte näide
Algus: Tristani parim sõber Eddie hukkub bussiõnnetuses. Lootuses, et see aitab tal paraneda, saadavad vanemad ta kuuks ajaks Alabamasse vanavanemate juurde oma farmi. Esimesel õhtul hiilib aknast sisse salapärane olend nimega Gum Baby ja varastab Eddie päeviku. Tristan läheb talle järele.
Keskel: Tristan purustab pudeli vastu puud ja avaneb auk, mis saadab ta ja Gum Baby täiesti uude maailma. Nad maanduvad Põlevmerre. Tristan kohtab tuttavate lugude põhjal inimesi ja olendeid ning saab teada, et peab olema kangelane ja päästma MidPassi kurja eest. Toimub mitmeid seiklusi.
Lõpp: Tristan võidab raudsed koletised ja saab onu C-lt Story Box. Ta saab teada, et Brer Rabbit on tõesti Anansi maskeeritud trikster. Karistuseks pannakse Anansi oma võrguga taevasse auku õmblema ja ühinema Tristaniga inimeste maailmas, et aidata teda tema jutuvestmisprojektis. Tristan naaseb farmi oma lugude ja nutitelefoni salvestatud Anansiga ning hakkab salvestama oma esimest lugu Eddie päevikusse.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Loo visuaalne süžee kokkuvõte filmist Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Eraldage lugu alguseks, keskpaigaks ja lõpuks.
- Looge iga loo komponendi jaoks pilt, mis kujutab olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kirjutage iga loo osa kohta lühike kirjeldus.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Süžee | Kõik kolm lahtrit esindavad loo erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. Laused võtavad iga osa täpselt kokku. | Üks lahter on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kaks või kolm lahtrit on korrast ära. |
| Pildid | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad lugu jutustada ega sega arusaamist. | Mõned pildid aitavad lugu rääkida. Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Piltidel pole loo puhul mõtet. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Kuidas luua joonise skeem "Tristan Strong lööb taevasse augu"
Tutvustage Graafikuid
Tutvustage õpilastele süžeediagrammide mõistet ja aidake neil mõista nende diagrammide tähtsust. Õpilased võivad ka proovida tutvuda süžeeskeemide komponentidega ja sellega, kuidas nad saavad kogu loo mitmeks osaks jagades täpselt kokku võtta. Jagage õpilastega süžeediagrammi näidet, et neil oleks lihtsam õppida.
Tuvastage Komponendid
Kui õpilased on süžeediagrammi komponentidega paremini tuttavad, saavad nad proovida ja rakendada neid komponente rakenduses Tristan Strong Punches a Hole in the Sky. Paluge õpilastel jagada lugu ekspositsiooniks, tõusvaks tegevuseks, konfliktiks, langevaks tegevuseks, haripunktiks ja lahenduseks. See protsess on keerulisem kui BME mudel, seega sobib see paremini kõrgemate klasside õpilastele.
Tehke Sündmustest Kokkuvõte
Pärast seda, kui õpilased on süžeediagrammi jaoks narratiivi jaganud erinevatesse osadesse, tuleb järgmiseks sammuks aidata neil teha kokkuvõte tekstist, mille nad diagrammile lisavad. Suunake õpilasi keskenduma peamistele sündmustele ja olulistele süžeepöördetele ja detailidele, mis kujundavad igas jaotises lugu. Õpilased saavad välistada üksikasjad, millel pole enne või pärast toimuvate stseenide jaoks tähtsust.
Kaasa Visuaalid
Süžeediagrammi koostamisel on oluline lisada visuaalsed elemendid, kuna see võib muuta narratiivi huvitavamaks ja hõlpsamini mõistetavaks. Õpilased saavad selleks kasutada storyboardi. Neid süžeeskeemi saab käsitsi joonistada või teha õpilastele sobivate veebiressursside (nt Storyboard That abil.
Jaga ja Hinda
Hinda õpilaste saavutusi ja pingutusi harjutuse lõpetamisel. Mõelge oma süžeeskeemide paigutamisele klassiruumis väljapanekule, et nad saaksid oma tööd esitleda ja klassikaaslastega suhelda.
Korduma kippuvad küsimused „Tristan Strong“ süžee kokkuvõtte (BME) loomise kohta
Kuidas kujundavad sündmused narratiivi lõpus tegelaskuju kujunemise protsessi ja läbivaid teemasid?
Lõpus tõstetakse esile Tristani teekond leinatud noorukist kangelaseks, mis teeb sellest loo olulise osa. Tristan aktsepteerib oma esivanemaid, tegeleb oma muredega ja integreerib end Alke mütoloogilise valdkonda, tugevdades samastumise, vapruse ja narratiivi jõu teemasid. Lõpp annab ka lõpu kõikidele kogu loos esinevatele lahendamata konfliktidele ja väljakutsetele.
Milline on olustiku tähtsus süžee jaoks?
Loo oluline komponent on sündmustik, mis hõlmab nii Alke kujuteldavat maailma kui ka Alabama tegelikku osariiki. See seade mõjutab tegelastevahelisi konflikte ja narratiivi üldist tooni.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tristan Strong Lööb Taevasse Augu
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
