Tegevuste Ülevaade
Üks viise, kuidas õpilased paiga kohta rohkem teada saavad, on uurida selle kuulsaid elanikke! Selle tegevuse käigus loovad õpilased õpitava riigi märkimisväärse tegelase elulooplakati. Nad peaksid kindlasti lisama fakte oma elu, hariduse, töö ja muu kohta. Uurides saavad nad teabe jälgimiseks kasutada elulugude töölehti. Õpetajad võivad lubada õpilastel ise kedagi valida või koostada õpilastele nimekirja, mille vahel valida. Meie elulugude pildientsüklopeedia võib olla suurepärane koht alustamiseks! Kuigi mõne riigi popkultuuri- ja sporditegelased võivad olla ahvatlevad, tuleks õpilasi julgustada keskenduma tegelastele, kellel on olnud mõju ajaloos, kirjanduses, poliitikas, teaduses ja mujal.
Neid plakateid saab printida, lamineerida ja klassiruumis või koolis riputada. Õpilased saavad oma plakateid klassikaaslastele esitleda, lisades projekti avaliku esinemise komponendi. Õpetajad saavad korraldada ka "galeriikõnni", kus õpilastel on võimalus jalutada ringi justkui muuseumis ja saada rohkem teada muutuste tegijate ja tähelepanuväärsete tegelaste elust üle maailma!
Sellele ülesandele lisatavate mallide lisamiseks vaadake meie ajaloo infograafikute malle ja elulooplakati malle !
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige "Changemaker" või tähtsat inimest riigist, kes teile määrati, ja koostage nende kohta elulooplakat.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist"
- Uurige mõnda märkimisväärset isikut riigist, mis teile on määratud. Kasutage graafilist korraldajat selle inimese kohta avastatud olulise teabe kirja panemiseks ja korrastamiseks.
- Looge oma isikust elulooplakati malli abil pilkupüüdev plakat.
- Kirjutage vähemalt 3–5 lühikest lõiku, et kirjeldada oma inimese elu, saavutusi ja mõju tema riigile või maailmale.
- Kaasake tegelane, kes näeb välja nagu teie isik. Lisage oma kujundusele muid sobivaid tegelasi, esemeid ja stseene, mis esindavad teie isikut.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Üks viise, kuidas õpilased paiga kohta rohkem teada saavad, on uurida selle kuulsaid elanikke! Selle tegevuse käigus loovad õpilased õpitava riigi märkimisväärse tegelase elulooplakati. Nad peaksid kindlasti lisama fakte oma elu, hariduse, töö ja muu kohta. Uurides saavad nad teabe jälgimiseks kasutada elulugude töölehti. Õpetajad võivad lubada õpilastel ise kedagi valida või koostada õpilastele nimekirja, mille vahel valida. Meie elulugude pildientsüklopeedia võib olla suurepärane koht alustamiseks! Kuigi mõne riigi popkultuuri- ja sporditegelased võivad olla ahvatlevad, tuleks õpilasi julgustada keskenduma tegelastele, kellel on olnud mõju ajaloos, kirjanduses, poliitikas, teaduses ja mujal.
Neid plakateid saab printida, lamineerida ja klassiruumis või koolis riputada. Õpilased saavad oma plakateid klassikaaslastele esitleda, lisades projekti avaliku esinemise komponendi. Õpetajad saavad korraldada ka "galeriikõnni", kus õpilastel on võimalus jalutada ringi justkui muuseumis ja saada rohkem teada muutuste tegijate ja tähelepanuväärsete tegelaste elust üle maailma!
Sellele ülesandele lisatavate mallide lisamiseks vaadake meie ajaloo infograafikute malle ja elulooplakati malle !
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige "Changemaker" või tähtsat inimest riigist, kes teile määrati, ja koostage nende kohta elulooplakat.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist"
- Uurige mõnda märkimisväärset isikut riigist, mis teile on määratud. Kasutage graafilist korraldajat selle inimese kohta avastatud olulise teabe kirja panemiseks ja korrastamiseks.
- Looge oma isikust elulooplakati malli abil pilkupüüdev plakat.
- Kirjutage vähemalt 3–5 lühikest lõiku, et kirjeldada oma inimese elu, saavutusi ja mõju tema riigile või maailmale.
- Kaasake tegelane, kes näeb välja nagu teie isik. Lisage oma kujundusele muid sobivaid tegelasi, esemeid ja stseene, mis esindavad teie isikut.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Maailma Geograafiaprojektid
- • OpenClipart-Vectors • Litsents Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • johnhain • Litsents Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • falco • Litsents Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
