Toiminnan Yleiskatsaus
Tätä toimintaa voidaan käyttää koko yhteisymmärryksen lukemisen aikana, sillä se edellyttää, että opiskelijat määrittävät sanan, jota Paine käyttää, joita he eivät ehkä tunne. Jotta oppilaat voisivat ymmärtää Paine'n argumentteja, on tärkeää, että he ymmärtävät käyttämänsä sanaston. Opiskelija luo luettelon termeistä, joita he eivät tunne lukemisensa aikana, ja luo kuvakäsikirjoitusverkon, joka sisältää sanan kontekstin käytännöstä, termin määrittelyn ja esityksen siitä, mitä termi tarkoittaa tai miten se on käytetty.
Laajennettu toiminto
Laajennettuun toimintaan opiskelijat ottavat jokaisen sanaston termin ja luovat jokaisen termin nykyajan. Opettajan mieltymyksistä riippuen laajennettu toiminta voi heijastaa yhteiskunnan nykyaikaisia kysymyksiä tai suosittuja kulttuuriviitteitä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka määrittelee ja havainnollistaa uutta Common Sense -sanastoa ja terminologiaa.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Määritä ensimmäisessä sarakkeessa sana ja määritelmä.
- Korosta toisessa sarakkeessa lainaus, jossa sanaa käytetään.
- Kolmannessa sarakkeessa visualisoi termi.
- Luo jokaiselle solulle kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, kohteita ja merkkejä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava | Syntyy | Alku | |
---|---|---|---|
Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tätä toimintaa voidaan käyttää koko yhteisymmärryksen lukemisen aikana, sillä se edellyttää, että opiskelijat määrittävät sanan, jota Paine käyttää, joita he eivät ehkä tunne. Jotta oppilaat voisivat ymmärtää Paine'n argumentteja, on tärkeää, että he ymmärtävät käyttämänsä sanaston. Opiskelija luo luettelon termeistä, joita he eivät tunne lukemisensa aikana, ja luo kuvakäsikirjoitusverkon, joka sisältää sanan kontekstin käytännöstä, termin määrittelyn ja esityksen siitä, mitä termi tarkoittaa tai miten se on käytetty.
Laajennettu toiminto
Laajennettuun toimintaan opiskelijat ottavat jokaisen sanaston termin ja luovat jokaisen termin nykyajan. Opettajan mieltymyksistä riippuen laajennettu toiminta voi heijastaa yhteiskunnan nykyaikaisia kysymyksiä tai suosittuja kulttuuriviitteitä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka määrittelee ja havainnollistaa uutta Common Sense -sanastoa ja terminologiaa.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Määritä ensimmäisessä sarakkeessa sana ja määritelmä.
- Korosta toisessa sarakkeessa lainaus, jossa sanaa käytetään.
- Kolmannessa sarakkeessa visualisoi termi.
- Luo jokaiselle solulle kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, kohteita ja merkkejä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava | Syntyy | Alku | |
---|---|---|---|
Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Lisää Storyboard That
Common Sense
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.