Toiminnan Yleiskatsaus
Pyydä oppilaita luomaan aikajana, joka kuvaa, kuinka elementtien ja jaksotaulukon ideat ovat muuttuneet ajan myötä . Voit käyttää tätä toimintaa korostamaan sitä, kuinka tiede tarvitsee tutkijoita työskentelemään yhdessä jakamaan tuloksia ihmisen ymmärtämisen parantamiseksi. Opiskelijat voivat myös tuoda esiin, kuinka tieteelliset löydökset voivat olla suoraan hyödyksi ihmiskunnalle ja johtaa tärkeisiin keksintöihin.
Pyydä oppilaita luomaan aikajanajulkaisun vaihtoehtona aikajanaasetteluun sisällytettäväksi esittelyyn tai galleriakävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useita malleja, jotta opiskelijoille olisi paljon vaihtoehtoja ja säädä ohjeita vastaavasti.
Ehdotetut välitavoitteet ja tärkeät löytöt
- Kupari Lähi-idässä 9000 eaa
- Fosfori kirjoittanut Hennig Brand vuonna 1669
- Georg Brandtin koboltti vuonna 1735
- Nikkeli, kirjoittanut Axel Fredrik Cronstedt vuonna 1751
- Varhainen alkuaineiden luettelo Lavoisier vuonna 1789
- Humphry Davy: n magnesiumoksidi vuonna 1801
- Vety, kirjoittanut Henry Cavendish vuonna 1766
- Carl Wilhelm Scheelen happi vuonna 1771
- Typpi, kirjoittanut Daniel Rutherford vuonna 1772
- Kloori, kirjoittanut Carl Wilhelm Scheele vuonna 1774
- Uraani, kirjoittanut Martin Heinrich Klaproth vuonna 1789
- William Hyde Wollastonin palladium vuonna 1803
- Natrium kirjoittanut Humphry Davy vuonna 1807
- Kausitaulu luonut Dmitri Mendeleev vuonna 1869
- Gallium Paul-Émile Lecoq de Boisbaudran vuonna 1875
- Frankium by Maguerite Perey vuonna 1939
- Berkelium tutkijaryhmän toimesta Kalifornian yliopistosta, Berkeley, vuonna 1949
- Kalifornium tutkijaryhmän toimesta Kalifornian yliopistosta, Berkeley, vuonna 1950
- Einsteinium vuonna 1952
- Tennessine Dubnassa, Venäjällä vuonna 2010
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo aikajana, joka kuvaa kuinka ja miksi elementtien ja jaksotaulun ideat ovat muuttuneet ajan myötä.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse kuusi ihmistä tai hetkeä tieteen historiassa, jotka mielestäsi ovat tärkeimpiä ymmärryksessämme alkioista ja jaksollisesta taulukosta.
- Kirjoita otsikko ja päivämäärä (vain vuosi on hieno) näille kuudelle hetkelle aikajanalla.
- Kuva hetki solulla käyttämällä kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita pari lausetta kuvaamaan hetkeä ja miksi se on tärkeä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| tapahtuman kuvaus | Kaikki solut ovat selvästi kuvataan yksityiskohtaisesti merkitystä virstanpylväs. | Kaikki solut on kuvattu selkeästi. | Jotkin solut on kuvattu. |
| Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi kaikki 6 valitun historiallisen hetkiä. | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi joitakin 6 valitun historiallisen hetkiä. | Kuvakäsikirjoituksesta solut ei selvästi jokin 6 valitun historiallisen hetkiä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. | Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa. | Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Pyydä oppilaita luomaan aikajana, joka kuvaa, kuinka elementtien ja jaksotaulukon ideat ovat muuttuneet ajan myötä . Voit käyttää tätä toimintaa korostamaan sitä, kuinka tiede tarvitsee tutkijoita työskentelemään yhdessä jakamaan tuloksia ihmisen ymmärtämisen parantamiseksi. Opiskelijat voivat myös tuoda esiin, kuinka tieteelliset löydökset voivat olla suoraan hyödyksi ihmiskunnalle ja johtaa tärkeisiin keksintöihin.
Pyydä oppilaita luomaan aikajanajulkaisun vaihtoehtona aikajanaasetteluun sisällytettäväksi esittelyyn tai galleriakävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useita malleja, jotta opiskelijoille olisi paljon vaihtoehtoja ja säädä ohjeita vastaavasti.
Ehdotetut välitavoitteet ja tärkeät löytöt
- Kupari Lähi-idässä 9000 eaa
- Fosfori kirjoittanut Hennig Brand vuonna 1669
- Georg Brandtin koboltti vuonna 1735
- Nikkeli, kirjoittanut Axel Fredrik Cronstedt vuonna 1751
- Varhainen alkuaineiden luettelo Lavoisier vuonna 1789
- Humphry Davy: n magnesiumoksidi vuonna 1801
- Vety, kirjoittanut Henry Cavendish vuonna 1766
- Carl Wilhelm Scheelen happi vuonna 1771
- Typpi, kirjoittanut Daniel Rutherford vuonna 1772
- Kloori, kirjoittanut Carl Wilhelm Scheele vuonna 1774
- Uraani, kirjoittanut Martin Heinrich Klaproth vuonna 1789
- William Hyde Wollastonin palladium vuonna 1803
- Natrium kirjoittanut Humphry Davy vuonna 1807
- Kausitaulu luonut Dmitri Mendeleev vuonna 1869
- Gallium Paul-Émile Lecoq de Boisbaudran vuonna 1875
- Frankium by Maguerite Perey vuonna 1939
- Berkelium tutkijaryhmän toimesta Kalifornian yliopistosta, Berkeley, vuonna 1949
- Kalifornium tutkijaryhmän toimesta Kalifornian yliopistosta, Berkeley, vuonna 1950
- Einsteinium vuonna 1952
- Tennessine Dubnassa, Venäjällä vuonna 2010
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo aikajana, joka kuvaa kuinka ja miksi elementtien ja jaksotaulun ideat ovat muuttuneet ajan myötä.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse kuusi ihmistä tai hetkeä tieteen historiassa, jotka mielestäsi ovat tärkeimpiä ymmärryksessämme alkioista ja jaksollisesta taulukosta.
- Kirjoita otsikko ja päivämäärä (vain vuosi on hieno) näille kuudelle hetkelle aikajanalla.
- Kuva hetki solulla käyttämällä kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita pari lausetta kuvaamaan hetkeä ja miksi se on tärkeä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| tapahtuman kuvaus | Kaikki solut ovat selvästi kuvataan yksityiskohtaisesti merkitystä virstanpylväs. | Kaikki solut on kuvattu selkeästi. | Jotkin solut on kuvattu. |
| Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi kaikki 6 valitun historiallisen hetkiä. | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi joitakin 6 valitun historiallisen hetkiä. | Kuvakäsikirjoituksesta solut ei selvästi jokin 6 valitun historiallisen hetkiä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. | Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa. | Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa. |
Lisää Storyboard That
Elementit ja Aikataulu
- "Ivy Mike" atmospheric nuclear test - November 1952 • The Official CTBTO Photostream • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- "Lavoisier" • Biblioteca Rector Machado y Nuñez • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Copper specimen detail • docoverachiever • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D.I. Mendeleyev • sergey245x • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mendeleev's 1869 Periodic Table • shehal • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
