Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/maaston-muodot-ja-vesimuodostumat/maaston-muotoinen-tutkimus
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus


Tutkimus auttaa opiskelijoita oppimaan konkreettisempaa ja ymmärrettävämpää. Tätä tehtävää varten opiskelijat valitsevat yhden tyyppisen maaston ja luovat siitä julisteen . Julisteen on sisällettävä maaston muoto, 3 todellista esimerkkiä maaston muodosta (eli jos he valitsevat vuoret, todellisia esimerkkejä voivat olla esimerkiksi Washingtonin vuori, Rocky Mountain Range jne.) Opiskelijoiden on annettava yksityiskohtaiset tiedot todellisista esimerkeistä, kuten missä ne sijaitsevat, kuinka suuret ne ovat, ja kaikki muut heidän mielestään mielenkiintoiset ja mainitsemisen arvoiset tiedot. Opiskelijat antavat myös tietoa siitä, millainen on ihmisten lähellä tai maassa asuvien ihmisten elämä, ja kaikista maan tarjoamista eduista.

Opettajat voivat antaa oppilaille tiettyjä maastonmuotoja tai antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita. Myöhemmin oppilaat voivat esitellä julisteitaan luokalle jakamalla tietämystään maastonsa muodosta. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.

Löydät lisää matkajulistemalleja tai tarkastele kaikkia tähän tehtävään lisättäviä julistemalleja, jotta opiskelijoilla on erilaisia valintoja julisteeseensa!


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Tutki maaston muotoa ja todellisia esimerkkejä siitä ympäri maailmaa. Luo juliste, joka korostaa oppimasi tiedot.

Opiskelijan ohjeet

  • Napsauta "Aloita tehtävä".
  • Valitse maaston.
  • Tee koulun resursseja käyttäen joitain tutkimuksia ja kerää muistiinpanoja tämän maaston erilaisista esimerkeistä ympäri maailmaa.
  • Lisää julisteeseen maaston muoto ja sen määritelmä. Lisää myös 3 todellista esimerkkiä tästä maaston muodosta ja tietoa niistä.
  • Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

  • Vaatimukset: Yleinen maaston muoto, 3 todellista esimerkkiä tämän tyyppisestä maaston muodosta ja tiedot kustakin. Opiskelijoiden on myös mainittava, millainen on maa-alueella tai sen lähellä asuvien ihmisten elämä, ja kaikki maatyypin tarjoamat edut.

    Tuntisuunnitelma Viite


    Ohje

    (Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


    Tutkimuksen Tekeminen
    Esitä tiedot tutkimuksen suorittamisen jälkeen.
    Taitava Syntyy Alku
    Organisaatio
    Esimerkit ovat tarkkoja, täydellisiä, hyvin organisoituja ja helposti ymmärrettäviä.
    Esimerkit ovat jokseenkin tarkkoja, täydellisiä, hyvin organisoituja ja helposti ymmärrettäviä.
    Esimerkit ovat epätarkkoja, epätäydellisiä, hajanaisia ja vaikeasti ymmärrettäviä.
    Kuvituksia
    Kuvitukset esittävät kirjoitetun kuvauksen selkeällä kuvalla sopivista kohtauksista, hahmoista, kohteista jne.
    Kuvat kuvaavat kirjoitetun kuvauksen, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä.
    Kuvissa ei ole järkeä kirjoitetun kuvauksen kanssa.
    Oikeinkirjoitus ja Kielioppi
    Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä.
    Oikeinkirjoitus on epätarkka ja estää täyden ymmärtämisen.
    Tekstiä on vaikea ymmärtää.


    Kuinka Tehdä Tutkimusta Maanmuotojen eri Näkökohdista

    1

    Kaventaa Tavoitteita

    Pyydä oppilaita päättämään, mitä he haluavat tutkimuksellaan saavan aikaan. Perusteellisen tietämyksen kehittäminen, trendien näkeminen, syiden ja vaikutusten hahmottaminen tai innovatiivisten ratkaisujen keksiminen ovat esimerkkejä tästä. Opiskelijat voivat myös käsitellä kaikkia näitä näkökohtia osana tutkimustaan ​​ja kehittää perusteellisen tutkimuksen siitä, miksi he analysoivat näitä näkökohtia ja mikä merkitys sillä on jo olemassa olevaan kirjallisuuteen.

    2

    Tutustu Muiden Tutkimuksiin

    Opettajat voivat suositella opiskelijoille joitakin maisemamuotoja käsitteleviä näytetutkimuspapereita luettavaksi ja analysoitavaksi. Opiskelija osaa huomioida työn rakenteen, tavoitteet, tutkimusmenetelmät ja analyysin sekä yrittää tehdä jotain vastaavaa eri tavoitteita silmällä pitäen.

    3

    Kannusta Käytännönläheiseen Oppimiseen

    Suunnittele mahdollisuuksien mukaan kenttäretkiä tai muita aktiviteetteja, joiden avulla opiskelijat näkevät paikalliset maamuodot. Heidän tietämystään voi parantaa tämä käytännön kokemus. Jos opintomatkat eivät ole mahdollisia, opettajat voivat käyttää 3D-videoita ja erilaisia ​​tekniikoita, jotka voivat auttaa oppilaita katsomaan näitä sivustoja tarkemmin.

    4

    Pidä Informatiivisia Istuntoja

    Opettajat voivat kutsua asiantuntijoita, joilla on asiantunteva tietämys tästä aiheesta, ohjaamaan opiskelijoita ja tarjoamaan heille uusia ideoita ja näkemyksiä siitä, mihin näkökohtiin he voivat keskittyä. Nämä ammattilaiset voivat olla koulun muita opettajia, myös muita vankan tietämyksen omaavia opiskelijoita ja mahdollisuuksien mukaan ympäristönsuojelijaa ja tutkijaa.

    5

    Edistä Kriittistä Ajattelua ja Analyysiä

    Opiskelijoiden pyytäminen arvioimaan lähteiden luotettavuutta ja luotettavuutta auttaa heitä kehittämään kriittistä ajattelua. Opiskelijat voivat työskennellä kohti tutkimuksensa tavoitteita samalla, kun he ovat yhteydessä aiheeseen ja saavat uusia oivalluksia.

    Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Maisematutkimuksen Tyypeistä -juliste

    Millaisia ​​pinnanmuotoja opiskelijat voivat sisällyttää tutkimusjulisteeseen?

    Julisteeseen voidaan sisällyttää erilaisia ​​maastomuotoja, kuten vuoria, laaksoja, tasankoja, tasankoja, aavikoita, jokia, järviä ja paljon muuta. Opiskelijat voivat käsitellä kunkin julisteen maamuodon erilaisia ​​tai samankaltaisia ​​näkökohtia tutkimustavoitteidensa ja kiinnostuksen kohteidensa mukaan.

    Kuinka nuoremmat opiskelijat voivat tehdä tutkimusta näistä aiheista julisteita varten?

    Nuoremmat opiskelijat voivat tehdä tutkimusta eri aiheista useilla tavoilla. Opiskelijat voivat pyytää apua ja ohjausta vanhemmiltaan, sisarukseltaan ja opettajilta tiedoissa ja tiedoissa. Opettajat voivat suositella opiskelijoille mielenkiintoisia ja asiantuntevia kirjoja ja tarinoita, joista he voivat poimia tietoa. Opettajat voivat myös järjestää kirjastovierailun, jossa opiskelijat voivat kerätä tietoa valitsemistaan aiheista ja käydä läpi joitakin näytejulisteita, jos niitä on saatavilla. Lopuksi opiskelijat voivat käyttää lapsille tarkoitettuja verkkoalustoja vanhempiensa avulla.




    Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

    Rajoitettu Aika

    Koulujen Esittelytarjous
    Sisältää:
    • 1 Koulu
    • 5 opettajaa vuodeksi
    • 1 tunti virtuaalista PD:tä

    30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


    *(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/maaston-muodot-ja-vesimuodostumat/maaston-muotoinen-tutkimus
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
    StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.