Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjallisuuden konfliktit ovat toinen tärkeä tekijä usein opetetaan ELA yksikköä. Pohjalta etukäteen tietoa saavuttaa mestaruus tasolle meidän opiskelijoiden on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä eri kirjallisuuden konfliktien kautta kuvasuunnitteluperustaista. Jolla opiskelijat valitsevat jokaisesta myös esimerkki kirjallisuuden konfliktien ja kuvaavat sen käyttämällä kuvakäsikirjoituksen luoja on hyvä tapa vahvistaa teidän oppitunti!
Macbeth, konflikti on aina läsnä. Suuri osa konfliktin johtuu kolmesta noidat ja Hekate, joka lelu Macbeth, ja lopulta pidätellä tietoa, joka aiheuttaa hänen kaatuminen. Koko kunkin teko, noidat antaa Macbeth profetia joka tulee totta. Kuitenkin lopulta he päättävät, että he ovat peloissaan hänen kanssaan, ja haluat tuoda hänen tuhoon.
Ottavat opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksia jotka osoittavat syyn ja seurauksen erilaisten ristiriitojen vahvistaa analyyttisen ajattelun noin kirjallisuuden käsitteitä.
Esimerkkejä kirjallisten konflikti Macbeth
MAN vs. MAN
Duncanin perilliset palata kaataa Macbeth.
MAN vs. SELF
Lady Macbeth alkaa hallusinoida uskoen hän on fyysinen veritahroja käsissään ... ”miksi ei näitä pestä pois?”
MAN vs. SOCIETY
Vuoden loppuun pelata, Macbeth joutuu Yhdistyneiden armeijat Skotlannin johdolla Macduff.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Macbeth.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista konfliktit Macbeth.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä pelata.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 17 Points | Kehittyvät 14 Points | Alku 11 Points | Yritä Uudelleen 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | | | | |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Lainata | Opiskelija kuuluu ainakin yksi tarjous, jolla on asianmukainen välimerkkejä ja sivun #, tekstistä, joka käsittelee suoraan tapahtumien esittelyyn kuvakäsikirjoituksen. | Student sisältää ainakin yhden tarjouksen, mutta se ei ole suoranaista merkitystä tapahtumien esittelyyn kuvakäsikirjoituksen tai on virhe välimerkkejä, sivu # jne | Student sisältää lainaus, mutta se sisältää virheitä tai ei ollenkaan, jotka liittyvät tapahtumiin esitetty kuvakäsikirjoituksen. | Opiskelijan ei sisällä tarjous. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä yksityiskohtia tai nimiä ylimääräisiä merkkejä. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit, selkeästi nimetty. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjallisuuden konfliktit ovat toinen tärkeä tekijä usein opetetaan ELA yksikköä. Pohjalta etukäteen tietoa saavuttaa mestaruus tasolle meidän opiskelijoiden on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä eri kirjallisuuden konfliktien kautta kuvasuunnitteluperustaista. Jolla opiskelijat valitsevat jokaisesta myös esimerkki kirjallisuuden konfliktien ja kuvaavat sen käyttämällä kuvakäsikirjoituksen luoja on hyvä tapa vahvistaa teidän oppitunti!
Macbeth, konflikti on aina läsnä. Suuri osa konfliktin johtuu kolmesta noidat ja Hekate, joka lelu Macbeth, ja lopulta pidätellä tietoa, joka aiheuttaa hänen kaatuminen. Koko kunkin teko, noidat antaa Macbeth profetia joka tulee totta. Kuitenkin lopulta he päättävät, että he ovat peloissaan hänen kanssaan, ja haluat tuoda hänen tuhoon.
Ottavat opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksia jotka osoittavat syyn ja seurauksen erilaisten ristiriitojen vahvistaa analyyttisen ajattelun noin kirjallisuuden käsitteitä.
Esimerkkejä kirjallisten konflikti Macbeth
MAN vs. MAN
Duncanin perilliset palata kaataa Macbeth.
MAN vs. SELF
Lady Macbeth alkaa hallusinoida uskoen hän on fyysinen veritahroja käsissään ... ”miksi ei näitä pestä pois?”
MAN vs. SOCIETY
Vuoden loppuun pelata, Macbeth joutuu Yhdistyneiden armeijat Skotlannin johdolla Macduff.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Macbeth.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista konfliktit Macbeth.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä pelata.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 17 Points | Kehittyvät 14 Points | Alku 11 Points | Yritä Uudelleen 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | | | | |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Lainata | Opiskelija kuuluu ainakin yksi tarjous, jolla on asianmukainen välimerkkejä ja sivun #, tekstistä, joka käsittelee suoraan tapahtumien esittelyyn kuvakäsikirjoituksen. | Student sisältää ainakin yhden tarjouksen, mutta se ei ole suoranaista merkitystä tapahtumien esittelyyn kuvakäsikirjoituksen tai on virhe välimerkkejä, sivu # jne | Student sisältää lainaus, mutta se sisältää virheitä tai ei ollenkaan, jotka liittyvät tapahtumiin esitetty kuvakäsikirjoituksen. | Opiskelijan ei sisällä tarjous. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä yksityiskohtia tai nimiä ylimääräisiä merkkejä. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit, selkeästi nimetty. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Kuinka opettaa kirjallisia konflikteja keskittymällä hahmojen motivaatioihin
Johdatus Hahmojen Motivaatioihin ja Konflikteihin
Aloita oppitunti keskustelemalla hahmomotivaatioiden käsitteestä ja siitä, miten ne aiheuttavat konflikteja kirjallisuudessa. Esittele näytelmä "Macbeth" ja avainhenkilöt. Selitä, että oppilaat analysoivat näytelmän konflikteja tutkimalla hahmojen motiiveja. Anna lyhyt katsaus valitusta kohtauksesta tai konfliktista, johon keskityt tällä oppitunnilla.
Lukeminen ja Analyysi
Anna oppilaille tietty kohtaus tai konflikti Macbethiltä. Varmista, että kohtaus korostaa hahmojen motivaatioita, jotka johtavat konfliktiin. Ohjaa oppilaita lukemaan kohtaus huolellisesti ja tunnistamaan mukana olevat hahmot, heidän motiivinsa ja kuinka nämä motiivit johtavat konfliktiin. Kannusta heitä tekemään muistiinpanoja ja kirjoittamaan tärkeitä lainauksia, jotka paljastavat hahmon toiveet ja tavoitteet.
Ryhmäkeskustelu ja Hahmojen Motivaatioanalyysi
Järjestä oppilaat pieniin ryhmiin ja pyydä jokaista ryhmää keskustelemaan määrättyyn kohtaukseen osallistuvien hahmojen motiiveista. Pyydä oppilaita pohtimaan seuraavia kysymyksiä: Mitkä ovat hahmon toiveet tai tavoitteet tässä kohtauksessa? Miten nämä halut ovat ristiriidassa muiden hahmojen toiveiden kanssa? Miten hahmon motivaatiot ohjaavat konfliktia? Edistä luokan keskustelua, jossa jokainen ryhmä jakaa havaintojaan ja näkemyksiään korostaen hahmojen motivaatioiden vaikutusta konfliktiin.
Yksittäisten Hahmojen Motivaatioesseitä ja Johtopäätös
Anna oppilaiden tehtäväksi kirjoittaa yksittäisiä esseitä, jotka analysoivat hahmojen motiiveja heidän tutkimassaan kohtauksessa. Kannusta oppilaita tutkimaan, kuinka nämä motivaatiot muokkaavat hahmojen toimintaa ja päätöksiä, mikä johtaa lopulta konfliktiin. Päätä oppitunti luokkakeskusteluun, jossa muutama oppilas jakaa esseensä ja näkemyksensä hahmojen motivaatioista ja konflikteista.
Usein kysyttyjä kysymyksiä kirjallisesta konfliktista Macbethissä
Mikä on "Macbethin" keskeinen konflikti ja miten se ohjaa näytelmän juonetta?
"Macbethin" keskeinen konflikti pyörii Macbethin sisäisen taistelun ympärillä hänen hillittömän kunnianhimonsa ja moraalisen omantunnon välillä. Tämä sisäinen konflikti ohjaa koko juonetta, kun Macbethin vallanhalu saa hänet tekemään hirvittäviä tekoja, mikä käynnistää tapahtumaketjun, joka huipentuu tragediaan. Hänen sisäinen taistelunsa kunnianhimon ja syyllisyyden välillä on moottori, joka ajaa kertomusta eteenpäin ja johtaa lopulta hänen kaatumiseensa.
Mitkä ovat "Macbethin" tärkeimmät ulkoiset konfliktit, joihin liittyy valtataisteluja ja hahmojen välistä vastustusta?
Useat "Macbethin" ulkoiset konfliktit johtuvat valtataisteluista ja hahmojen välisestä vastustuksesta. Ensisijainen ulkoinen konflikti on valtataistelu Macbethin ja Macduffin välillä, joka edustaa vastustusta Macbethin tyrannimaiselle hallinnolle. Tämä konflikti on osoitus laajemmasta valtataistelusta, jossa Macbethin nousu valtaistuimelle herättää vastarintaa ja kapinaa. Lisäksi Macbethin ja Banquon sekä Macbethin ja Malcolmin väliset konfliktit havainnollistavat näytelmän dynamiikkaa muokkaavia valtataisteluja.
Kuinka laskentataulukot voivat edistää keskustelua "Macbethin" konfliktien vaikutuksesta hahmojen moraalisiin pulmiin ja näytelmän yleisiin teemoihin?
Työtaulukot ovat arvokkaita työkaluja, joiden avulla opiskelijat voivat keskustella "Macbethin" konfliktien aiheuttamista moraalisista ongelmista. Nämä laskentataulukot voivat sisältää kysymyksiä, jotka saavat oppilaat pohtimaan, kuinka hahmojen toimintaa ohjaavat heidän sisäiset ja ulkoiset ristiriidansa. Tutkimalla hahmojen moraalisia valintoja oppilaat voivat syventyä yleisiin teemoihin, kuten kunnianhimojen turmelevaan vaikutukseen ja pettämisen seurauksiin. Nämä keskustelut auttavat oppilaita yhdistämään konfliktit näytelmän laajempiin teemoihin, mikä parantaa heidän ymmärrystään "Macbethin" monimutkaisesta moraalista.
Onko "Macbethissa" pieniä hahmoja, joilla on merkittäviä rooleja konflikteissa, ja miten he vaikuttavat päähenkilöiden päätöksiin?
Vaikka Macbeth ja Lady Macbeth ovat keskeisiä näytelmän konflikteissa, pienemmillä hahmoilla, kuten noidilla ja Lady Macduffilla, on merkittävä rooli päähenkilöiden päätöksiin vaikuttamisessa. Noitien ennustukset laukaisevat Macbethin kunnianhimoa ja käynnistävät konfliktit. Lady Macduff toimii viattomuutensa ja haavoittuvuutensa kautta vastakohtana Lady Macbethille korostaen hahmojen tekojen moraalisia seurauksia. Näillä sivuhahmoilla on epäsuora mutta vaikuttava vaikutus päähenkilöiden konflikteihin ja päätöksiin, mikä lisää näytelmän monimutkaisuutta ja syvyyttä.
Lisää Storyboard That
Tragedia Macbeth
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
