Toiminnan Yleiskatsaus
Kuten oppilaita lukemaan Punainen kunniamerkki, he huomaavat, että ensimmäinen osa romaanin käsittelee Henryn ylivoimainen pelko hylkäsivät taistelu, kun se tulee todellinen taisteluihin. Hänen pelot eivät ole epärealistisia: hän tietää mistä veteraaneille ja nähdä haavoittuneita sotilaita että hän voisi hyvinkin olla vammautuneet tai kuolemaan. (Ironista kyllä, ainoa loukkaantumisen Henry saa koko romaani on lyhyt kärhämä pois taistelun kentän toinen sotilas.) Eräs Henry ensisijainen kysymyksistä on, että hän kokee hän ei voi jakaa hänen pelkoa kenenkään saada apua, niin hän pullot sen sisälle. Ehkä jos hän olisi saanut kiinteitä neuvoja, tai vain ei tuntenut niin yksin, hän ei ehkä ole hylänneet hänen rykmentti.
Se voi auttaa oppilaita tunnistamaan Henry kuvittelemalla omat pahimmat pelot ja keksiä toimintasuunnitelman miten voittaa pelon jos ne koskaan kohdannut sen kanssa. Ne voivat dokumentoida tämä kuvakäsikirjoituksen kuin alla, ja osuus ryhmissä tai esittää luokalle. Ne voivat olla hämmästyneitä siitä, kuinka moni heidän luokkatoverinsa samaa pelkoa, ja saattaa olla suuri ehdotuksia siitä, miten käsitellä sitä!
Esimerkki Pelon voittaminen määrättävissä Punainen kunniamerkki
Pelkoni: Olen käynnissä luokan presidentiksi, mutta pelkään tehdä puheeni edessä koko koulun ensi viikolla.
Strategia # 1 Harjoitellaan etukäteen useita kertoja luo muistoja lihaksissa, joka auttaa sinua, kun itse saada jopa puhua. Äänesi muistaa mitä korostaa, ja voit jo tietää miten paikka kädet tai seistä.
Strategia # 2: Älä katsekontaktin kenenkään; sen sijaan, katso niitten pään yläpuolella niiden silmien korkeudella. Näin et saa häiritä ihmisten ilmeitä.
Strategia # 3: Tee fontin sivulla todella suuri, ja vain täyttää jokaisen sivun noin puoliväliin. Näin voit etsiä usein ja et luottaa katselee niin paljon. Myös numero sivut joten jos pudottaa niitä, voit nopeasti laittaa ne takaisin järjestykseen!
Strategia # 4: värvätä apua ystävä tai perheenjäsen kuuntelemaan ja antaa ehdotuksia. Ne voivat jopa tallentaa niin voit jo nähdä ja kuulla, mitä yleisö näkee ja kuulee. Sillä tavalla ei tule yllätyksiä!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Kuten oppilaita lukemaan Punainen kunniamerkki, he huomaavat, että ensimmäinen osa romaanin käsittelee Henryn ylivoimainen pelko hylkäsivät taistelu, kun se tulee todellinen taisteluihin. Hänen pelot eivät ole epärealistisia: hän tietää mistä veteraaneille ja nähdä haavoittuneita sotilaita että hän voisi hyvinkin olla vammautuneet tai kuolemaan. (Ironista kyllä, ainoa loukkaantumisen Henry saa koko romaani on lyhyt kärhämä pois taistelun kentän toinen sotilas.) Eräs Henry ensisijainen kysymyksistä on, että hän kokee hän ei voi jakaa hänen pelkoa kenenkään saada apua, niin hän pullot sen sisälle. Ehkä jos hän olisi saanut kiinteitä neuvoja, tai vain ei tuntenut niin yksin, hän ei ehkä ole hylänneet hänen rykmentti.
Se voi auttaa oppilaita tunnistamaan Henry kuvittelemalla omat pahimmat pelot ja keksiä toimintasuunnitelman miten voittaa pelon jos ne koskaan kohdannut sen kanssa. Ne voivat dokumentoida tämä kuvakäsikirjoituksen kuin alla, ja osuus ryhmissä tai esittää luokalle. Ne voivat olla hämmästyneitä siitä, kuinka moni heidän luokkatoverinsa samaa pelkoa, ja saattaa olla suuri ehdotuksia siitä, miten käsitellä sitä!
Esimerkki Pelon voittaminen määrättävissä Punainen kunniamerkki
Pelkoni: Olen käynnissä luokan presidentiksi, mutta pelkään tehdä puheeni edessä koko koulun ensi viikolla.
Strategia # 1 Harjoitellaan etukäteen useita kertoja luo muistoja lihaksissa, joka auttaa sinua, kun itse saada jopa puhua. Äänesi muistaa mitä korostaa, ja voit jo tietää miten paikka kädet tai seistä.
Strategia # 2: Älä katsekontaktin kenenkään; sen sijaan, katso niitten pään yläpuolella niiden silmien korkeudella. Näin et saa häiritä ihmisten ilmeitä.
Strategia # 3: Tee fontin sivulla todella suuri, ja vain täyttää jokaisen sivun noin puoliväliin. Näin voit etsiä usein ja et luottaa katselee niin paljon. Myös numero sivut joten jos pudottaa niitä, voit nopeasti laittaa ne takaisin järjestykseen!
Strategia # 4: värvätä apua ystävä tai perheenjäsen kuuntelemaan ja antaa ehdotuksia. Ne voivat jopa tallentaa niin voit jo nähdä ja kuulla, mitä yleisö näkee ja kuulee. Sillä tavalla ei tule yllätyksiä!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Lisää Storyboard That
Punainen Kunniamerkki
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
