Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/william-gibsonin-ihmeentekijä/teema
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus


Teema on keskeinen idea, aihe tai viesti tarinassa. Monilla tarinoilla on enemmän kuin yksi tärkeä teema. Tätä aktiviteettia varten opiskelijat tunnistavat ja kuvaavat teemat The Miracle Worker .

Esimerkkejä teoksista The Miracle Worker :

Sinnikkyys

Annie Sullivan täydellinen esimerkki ihmisestä, joka kieltäytyy luovuttamasta. Silloinkin kun häntä lyödään, sylketään, potkaistaan ja kerrotaan Helenin olevan opettamaton, hän ei luopunut Helenistä.

Muutos

Helen Kellerin perhe haluaa epätoivoisesti muuttaa elämäntapaansa Helenin kanssa, mutta he eivät tiedä miten. Annie haluaa muuttaa perheen käsityksen Helenistä sekä opettaa häntä kommunikoimaan ja käyttäytymään.

Käsitys ja tuomio

Kellers tuomitsee Annien, kun hän saapuu ensimmäisen kerran, iän ja sijainnin perusteella. He kokevat myös Helenin olevan opettamaton, eivätkä vammaistensa takia kohdella häntä "normaalina" lapsena.

Viestintä

Koko näytelmä pyörii perheen kyvyttömyydestä kommunikoida Helenin kanssa. On turhautumista, vihaa ja surua. Annien tavoitteena on opettaa Helen kommunikoimaan ja opettaa perhe ymmärtämään Helen.

Rakkaus

On selvää, että perhe rakastaa toisiaan syvästi. Kaikkien vihojen ja haasteiden kautta he tietävät, että heidän on siirryttävä totta tiedettäväänsä ja luotava uusia suhteita toisiinsa. On myös selvää, että Annie rakastaa Heleniä ja hänen perheitään.


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat Ihmetyöläisessä . Kuvaa kunkin teeman esiintymiä ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.

Opiskelijan ohjeet

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Tunnista teemoja ihmeittentekijä haluat mukaan ja kirjoita ne otsikot.
  3. Luo kuva esimerkkiä varten, joka edustaa tätä teemaa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
  4. Kirjoita lyhyt kuvaus jokaisesta esimerkistä.
  5. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Teemat
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa tarinan toistuvat teemat. Havainnollistaa kunkin esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus, joka selittää esimerkin merkityksen.
Taitava Syntyy Alku
Tunnista Teema(t)
Kaikki teemat tunnistetaan oikein tärkeiksi toistuviksi aiheiksi tai viesteiksi tarinassa.
Jotkut teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset puuttuvat tai eivät ole järkeviä tarinassa.
Teemoja ei ole määritetty oikein.
Esimerkkejä
Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja teemoja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä.
Useimmat esimerkit sopivat tunnistettuihin teemoihin. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä.
Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin teemoihin. Kuvaukset ovat epäselviä.
Kuvaus
Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden teemoihin ja auttavat ymmärtämään.
Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään teemat, mutta joitain kuvakäsikirjoitussoluja on vaikea ymmärtää.
Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta ymmärtämään teemoja.





Kuva Tekijän
  • • susannp4 • Lisenssi Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)

Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

Rajoitettu Aika

Koulujen Esittelytarjous
Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä

30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/william-gibsonin-ihmeentekijä/teema
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.