Aperçu de L'activité
Un accord adjectif est essentiel pour maîtriser l’espagnol, notamment en ce qui concerne le comparatif et le superlatif. Dans cette activité, les élèves créeront une grille illustrant des exemples de formules comparatives et superlatives . Chaque colonne doit être configurée de manière à cibler des exemples de noms et d'adjectifs masculins au singulier, masculin pluriel, féminin singulier et féminin pluriel.
Dans chaque cellule, les étudiants incluront un exemple illustratif de leur phrase en fonction des spécifications de la colonne et de la ligne. Dans l'exemple de scénario, seuls des exemples de pluriel féminin singulier et masculin ont été complétés. Il peut être utile que les étudiants codent en couleur les adjectifs avec les noms qu’ils modifient dans chaque phrase. Lorsque les étudiants commencent, vous voudrez peut-être éviter d'utiliser des adjectifs qui ne changent pas de genre, tels qu'interesante.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un graphique mettant en pratique l'accord adjectif pour les adjectifs comparatifs et superlatifs.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Intitulez chaque colonne par "Féminin + Singulaire / Pluriel" ou "Masculin + Singulaire / Pluriel".
- Titre une ligne "Comparatif" et l'autre "Superlatif".
- Dans les zones de description, écrivez une phrase pour chaque nom et type d'adjectif.
- Illustrez chaque phrase avec les scènes, les personnages et les éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Un accord adjectif est essentiel pour maîtriser l’espagnol, notamment en ce qui concerne le comparatif et le superlatif. Dans cette activité, les élèves créeront une grille illustrant des exemples de formules comparatives et superlatives . Chaque colonne doit être configurée de manière à cibler des exemples de noms et d'adjectifs masculins au singulier, masculin pluriel, féminin singulier et féminin pluriel.
Dans chaque cellule, les étudiants incluront un exemple illustratif de leur phrase en fonction des spécifications de la colonne et de la ligne. Dans l'exemple de scénario, seuls des exemples de pluriel féminin singulier et masculin ont été complétés. Il peut être utile que les étudiants codent en couleur les adjectifs avec les noms qu’ils modifient dans chaque phrase. Lorsque les étudiants commencent, vous voudrez peut-être éviter d'utiliser des adjectifs qui ne changent pas de genre, tels qu'interesante.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un graphique mettant en pratique l'accord adjectif pour les adjectifs comparatifs et superlatifs.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Intitulez chaque colonne par "Féminin + Singulaire / Pluriel" ou "Masculin + Singulaire / Pluriel".
- Titre une ligne "Comparatif" et l'autre "Superlatif".
- Dans les zones de description, écrivez une phrase pour chaque nom et type d'adjectif.
- Illustrez chaque phrase avec les scènes, les personnages et les éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Plus de Storyboard That Activités
Adjectifs Comparatifs et Superlatifs
Tarifs Pour les Écoles et les Districts
- 1 école
- 5 enseignants pour un an
- 1 heure de perfectionnement professionnel virtuel
Garantie de remboursement de 30 jours • Nouveaux clients uniquement • Plein tarif après l'offre de lancement • L'accès est valable 1 an civil
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
