Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves peuvent créer une carte de caractères pour les personnages. Cela devrait être assez simple puisqu'il n'y a que deux personnages principaux dans l'histoire, Boris et Amos, et ensuite deux personnages avec des rôles secondaires: les éléphants. Les élèves peuvent décrire leur apparence physique, énumérer les traits de caractère et inclure des preuves tirées du texte pour soutenir leurs traits.
Voici un exemple pour Amos:
Apparence physique
- une souris
- très petit
- couvert de fourrure
Traits de caractère
- aime l'océan
- aventureux
- un bon ami
Preuve
- "Boris a admiré la délicatesse, la délicatesse frémissante, le toucher léger, la petite voix, l'éclat gemme de la souris."
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifier les personnages principaux dans Amos et Boris et dactylographier leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Choisissez un caractère dans l'onglet "Animaux" pour représenter chacun des caractères littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplir Textables pour l'apparence physique, les traits de caractère, et la preuve.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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Amos et Boris
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