Aperçu de L'activité
Les conflits littéraires sont souvent enseignés pendant les unités ELA. Il est important de s'appuyer sur les connaissances préalables pour atteindre le niveau de maîtrise avec nos étudiants. Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les différents types de conflits littéraires. Demander aux élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de le décrire à l'aide du créateur de storyboard est un excellent moyen de renforcer votre leçon !
Le conflit est un élément récurrent majeur dans Of Mice and Men . Cela vient en grande partie du handicap de Lennie.
Exemples de conflits littéraires dans Des souris et des hommes
HOMME contre SOI
George se débat avec la décision de tuer Lennie.
HOMME vs SOCIETE
La main d'écurie est isolée des hommes car il est afro-américain. Cela montre le préjugé de l'époque, et la cause de son isolement.
HOMME contre HOMME
Curley attaque Lennie. George dit à Lennie qu'il est normal de se battre. Cela conduit à l'écrasement de la main de Curley.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans les souris et les hommes .
- Identifier les conflits chez les souris et les hommes .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Aperçu de L'activité
Les conflits littéraires sont souvent enseignés pendant les unités ELA. Il est important de s'appuyer sur les connaissances préalables pour atteindre le niveau de maîtrise avec nos étudiants. Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les différents types de conflits littéraires. Demander aux élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de le décrire à l'aide du créateur de storyboard est un excellent moyen de renforcer votre leçon !
Le conflit est un élément récurrent majeur dans Of Mice and Men . Cela vient en grande partie du handicap de Lennie.
Exemples de conflits littéraires dans Des souris et des hommes
HOMME contre SOI
George se débat avec la décision de tuer Lennie.
HOMME vs SOCIETE
La main d'écurie est isolée des hommes car il est afro-américain. Cela montre le préjugé de l'époque, et la cause de son isolement.
HOMME contre HOMME
Curley attaque Lennie. George dit à Lennie qu'il est normal de se battre. Cela conduit à l'écrasement de la main de Curley.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans les souris et les hommes .
- Identifier les conflits chez les souris et les hommes .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Comment Explorer les Conflits Externes Présents Dans « Des Souris et des Hommes »
Présenter le Concept
Présenter la notion de conflits littéraires aux élèves et expliquer les différents types de conflits que l'on peut retrouver en littérature. Aidez les élèves à différencier les conflits internes et externes, puis leurs autres catégories telles que caractère contre caractère ou caractère contre soi. Les enseignants peuvent également utiliser des exemples simples et pertinents pour clarifier le concept.
Parlez du Conflit Entre Caractère et Société
Parlez des défis externes auxquels les personnages, en particulier George et Lennie, sont confrontés avec la société. Aidez les élèves à examiner les difficultés auxquelles ils sont confrontés en tant que travailleurs itinérants pendant la Grande Dépression et les effets que les normes culturelles ont sur leur vie.
Discutez des Conflits Entre Personnages
Les élèves peuvent également examiner les conflits de caractère, comme la rivalité entre Curley et Lennie ou les relations de pouvoir entre les ouvriers du ranch. Parlez de la manière dont ces conflits ajoutent au ton général du roman.
Comparez les Conflits
Demandez aux élèves de comparer les conflits externes dans « Des souris et des hommes » avec ceux d'autres œuvres littéraires ou avec des circonstances réelles. Leur compréhension de la dynamique des conflits peut être élargie en utilisant cette méthode de comparaison. Dans le cadre d'une activité, les enseignants peuvent assigner aux élèves une autre histoire d'un niveau similaire et leur demander de comparer les conflits externes dans ces histoires et d'analyser leur importance dans le développement du récit.
Créer des Graphiques de Conflits
Demandez aux élèves de créer des tableaux de conflits qui explorent différents types de conflits littéraires présents dans l'histoire. Les élèves peuvent diviser le tableau en 3 ou 4 parties et consacrer l’espace de chaque partie à un type spécifique de conflit. Aidez les élèves à décider ce qu'ils incluront dans ces tableaux, comme des visuels intéressants, des symboles ou des textes qui peuvent expliquer le conflit de manière plus simple.
Questions Fréquemment Posées sur les Conflits Littéraires Dans « Des Souris et des Hommes »
Comment les conflits internes de l’histoire contribuent-ils au développement des personnages ?
Le développement des personnages est facilité par des conflits internes, tels que ceux découlant des luttes des personnages contre les regrets et les rêves. Par exemple, George a du mal à trouver un équilibre entre ses aspirations personnelles à une vie meilleure et son allégeance à Lennie. Geroge a également du mal à prendre la décision de tuer Lennie et accomplit finalement l'acte en pensant que Lennie sera tué par d'autres personnes.
De quelles manières le conflit entre Curley et Lennie se développe-t-il tout au long du livre ?
Les tensions de pouvoir au ranch sont un sujet plus vaste qui se reflète dans le conflit physique entre Curley et Lennie. En raison de la taille de Lennie et de sa vulnérabilité perçue, Curley, un petit homme au caractère explosif, le cible, ce qui fait que l'intrigue prend une tournure grave.
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