Aperçu de L'activité
Le Canada abrite une grande variété d'animaux sauvages en raison de ses forêts rapides et de ses nombreux lacs et rivières. Certaines des espèces animales abondantes au Canada sont les castors, les cerfs, les ours, les lions des montagnes et les mouflons d'Amérique. Les lacs et rivières d'eau douce contiennent de nombreux types de poissons tels que le saumon et la truite. Les prairies du Canada abritent des bisons et des antilopes, tandis que les forêts à feuilles persistantes plus au nord sont celles où vous pouvez trouver des orignaux et des ours noirs. La faune indigène est importante pour les Canadiens et ils travaillent fort pour la préserver. Pour cette activité, les élèves créeront une brochure mettant en valeur la faune particulière qui habite le Canada .
Vous pouvez également trouver d'autres modèles de brochures à ajouter à ce devoir si vous souhaitez offrir aux étudiants quelques options.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une brochure qui met en évidence et décrit certains des animaux sauvages du Canada.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Créez une illustration qui représente chaque titre à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque titre dans l'espace sous l'illustration.
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples ne sont pas inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
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