Aperçu de L'activité
Les fractions peuvent être complexes pour les étudiants, mais les visuels facilitent toujours les choses ! Les élèves identifieront une fraction et l'illustreront en images, sous la forme d'un diagramme circulaire, d'un nombre et d'un nom de mot. Ils apprécieront de décorer la salle de classe et de montrer leur nouvelle compréhension des fractions, car celles-ci peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe pour servir de magnifique rappel visuel aux élèves et améliorer leur environnement d'apprentissage des mathématiques. Les maths sont partout !
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Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Pratiquez les multiples façons dont vous pouvez montrer des fractions : le nom du nombre, le nom du mot, le cercle et en images !
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation"
- À l'aide du modèle fourni, ajoutez le nom du nombre de la fraction au centre.
- Autour du centre, incluez le nom du mot, le cercle et des images qui illustrent cette fraction.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergent 22 Points | A Besoin D'amélioration 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est précis et pertinent par rapport au sujet démontrant une solide compréhension du sujet. | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est pour la plupart exact et pertinent par rapport au sujet démontrant une compréhension émergente du sujet. | Le texte sur l'affiche n'inclut pas suffisamment de faits importants. L'information n'est pas exacte ou n'est pas pertinente au sujet. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi valorise l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que le design est soigné, accrocheur et créatif. | L'art choisi est généralement précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de conception sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi est trop limité. La conception semble précipitée et incomplète. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Les fractions peuvent être complexes pour les étudiants, mais les visuels facilitent toujours les choses ! Les élèves identifieront une fraction et l'illustreront en images, sous la forme d'un diagramme circulaire, d'un nombre et d'un nom de mot. Ils apprécieront de décorer la salle de classe et de montrer leur nouvelle compréhension des fractions, car celles-ci peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe pour servir de magnifique rappel visuel aux élèves et améliorer leur environnement d'apprentissage des mathématiques. Les maths sont partout !
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(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
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Instructions pour les étudiants :
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- À l'aide du modèle fourni, ajoutez le nom du nombre de la fraction au centre.
- Autour du centre, incluez le nom du mot, le cercle et des images qui illustrent cette fraction.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
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| Compétent 33 Points | Émergent 22 Points | A Besoin D'amélioration 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est précis et pertinent par rapport au sujet démontrant une solide compréhension du sujet. | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est pour la plupart exact et pertinent par rapport au sujet démontrant une compréhension émergente du sujet. | Le texte sur l'affiche n'inclut pas suffisamment de faits importants. L'information n'est pas exacte ou n'est pas pertinente au sujet. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi valorise l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que le design est soigné, accrocheur et créatif. | L'art choisi est généralement précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de conception sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi est trop limité. La conception semble précipitée et incomplète. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
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