Aperçu de L'activité
Les chronologies sont un outil utile pour les élèves pour voir la séquence des événements et la cause et l'effet au cours d'une période de temps spécifique de l'histoire. Donner aux élèves un visuel avec chaque date et nom de l'événement aide les élèves à mieux comprendre et à se souvenir des détails, de l'importance et de l'impact de l'événement. Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie de 5 à 10 événements qui faisaient partie intégrante de la création, de la continuation et de l'abolition de l'esclavage. Cette chronologie utilisera des éléments visuels et un texte concis pour décrire dans l'ordre les principaux événements et lois qui étaient importants pour l'histoire de l'institution de l'esclavage; pourquoi cela a duré aussi longtemps et comment cela a finalement pris fin.
Pour une alternative à la mise en page de la chronologie, demandez aux élèves de créer une affiche de chronologie à intégrer dans une présentation ou une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à ce devoir pour offrir aux étudiants de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Événements importants liés à l'esclavage en Amérique
- 1619 - Premiers Africains réduits en esclavage amenés à Jamestown en Virginie.
- 1641 - La colonie de la baie du Massachusetts rend l'esclavage légal.
- 1662 - La loi de Virginie stipule que le statut de la mère déterminait si un enfant noir serait asservi.
- 1676 - Rébellion de Bacon
- 1688 - Les Quakers de Pennsylvanie adoptent la première résolution officielle contre l'esclavage.
- 1705 - Codes esclaves de Virginie
- 1712 - Révolte des esclaves à New York
- 1775 - La Révolution américaine commence.
- 1775 - Fondation de la Pennsylvania Society for the Abolition of Slavery.
- 1800 - Rébellion de Gabriel
- 1820 - Compromis du Missouri approuvé par le Congrès.
- 1831 - Rébellion de Nat Turner
- 1839 - Rébellion d'Amistad
- Compromis de 1850
- 1852 - Publication et impact de la cabane de l'oncle Tom
- 1854 - Loi Kansas Nebraska
- 1857 - Affaire Dred Scott à la Cour suprême
- 1863 - Attaque du 54e régiment sur Fort Wagner
- Proclamation d'émancipation de 1863
- 1861-1865 - Guerre civile américaine
- 1865 - La guerre civile prend fin, mais c'est le 13e amendement à la constitution qui met officiellement fin à l'esclavage.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une chronologie des événements majeurs et des lois qui ont été adoptées et qui ont été importantes pour l'histoire de l'esclavage en Amérique.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de description, écrivez :
- Créez une illustration pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Inclure au moins cinq événements, y compris les dates et les descriptions.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient 10 Points | Emerging 6 Points | Beginning 2 Points | |
|---|---|---|---|
| Content: | My timeline includes 7-10 events with accurate dates and names of major events that impacted Slavery in the United States. I describe the significance and the context of each event. | My timeline includes 4-6 events with accurate dates and names of major events that impacted Slavery in the United States. I describe the significance and the context of each event. | My timeline includes 1-3 events with accurate dates and names of major events that impacted Slavery in the United States. I describe the significance and the context of each event. |
| Illustration: | My timeline includes an illustration for each of the 7-10 events with appropriate scenes, characters and items to describe the event. | My timeline includes an illustration for each of the 4-6 events with appropriate scenes, characters and items to describe the event. | My timeline includes an illustration for each of the 1-3 events with appropriate scenes, characters and items to describe the event. |
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