Aperçu de L'activité
L’Holocauste est une exécution systématique et bureaucratique de plus de six millions de Juifs, de gitans, d’homosexuels, de personnes handicapées, de Slaves, d’individus «racialement inférieurs» et de tout autre ennemi des nazis. Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie des événements qui ont conduit à l’Holocauste. Ils doivent inclure toutes les politiques, événements et personnalités liés à cette période de l'histoire et décrire comment ils sont interconnectés dans l'Holocauste.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et ajuster les instructions en conséquence.
Événements importants menant à l'Holocauste
- Traité de Versailles
- Mein Kampf Publié
- Hitler nommé chancelier de l'Allemagne
- Boycott anti-juif
- Livre nazi brûlant
- Lois de Nuremberg
- Exposition antisémite
- Kristallnacht ("La nuit du verre brisé")
- Exclusion des Juifs de la vie économique
- Le ghetto de Varsovie est établi
Activité étendue
Pour prolonger cette activité, les élèves peuvent détailler l’événement qu’ils ont trouvé le plus significatif en tant que cause de l’Holocauste. Dans les encadrés de description, les élèves répondront aux questions suivantes.
- Décrivez l'événement ou l'action.
- Qu'est-ce qui a conduit à cet événement?
- Qui a été touché par cet événement?
- Pourquoi est-ce l'événement le plus significatif qui a conduit à l'Holocauste?
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie des événements qui ont précédé l'Holocauste.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les événements, les politiques et les personnes importants et saisissez-les dans les titres de chaque cellule.
- Décrivez les événements, les stratégies et les personnes dans la zone de description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
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L'histoire de L'Holocauste
- Anti-Semitic Poster (2)Detail with a star of David • zeevveez • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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