Aperçu de L'activité
Une façon exceptionnelle pour vos élèves de suivre une histoire, c'est qu'ils puissent en suivre les événements. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties d'un complot, mais il renforce également les événements majeurs, ce qui aide les élèves à mieux comprendre comment les événements s'ajustent pour fournir la structure globale de l'histoire.
Exemple L'histoire de Ruby Bridges Séquence d'événements
ÉVÉNEMENT PRINCIPAL 1
En 1957, la famille de Ruby s'installe à la Nouvelle-Orléans. Ses parents ont obtenu des emplois et ont emmené leurs enfants à l'église chaque semaine.
ÉVÉNEMENT PRINCIPAL 2
En 1960, un juge a ordonné à quatre enfants noirs d'aller à une école primaire entièrement blanche. Ruby a été l'une des filles choisies, elle a dû aller à une école tout seul.
ÉVÉNEMENT PRINCIPAL 3
Ruby se promenait chaque jour par des foules de blancs en colère pour se rendre à Frantz Elementary. Elle était gardée par les maréchaux. Cela s'est poursuivi pendant des mois.
ÉVÉNEMENT PRINCIPAL 4
Chaque jour, Ruby allait à l'école et était tout seul. Les Blancs ne voulaient pas envoyer leurs enfants à l'école. Ruby n'aimait pas; Elle voulait apprendre.
ÉVÉNEMENT PRINCIPAL 5
Un jour, Ruby a oublié de dire sa prière quotidienne avant d'aller à l'école. Elle s'est arrêtée devant la foule en colère et a dit sa prière, puis est allée à l'école. Son professeur était impressionné.
ÉVÉNEMENT PRINCIPAL 6
Postface: Certaines familles blanches ont envoyé leurs enfants à l'école avec Ruby. Bientôt plus d'enfants noirs ont assisté à Frantz Elementary avec les blancs.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
| Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
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