Aperçu de L'activité
La création de l'OTAN (Organisation du Traité de l'Atlantique Nord) en 1949 a été une réponse directe aux événements de la Seconde Guerre mondiale. Comprendre pourquoi elle a été créée et quel rôle le rôle des États-Unis au sein de l'organisation offrira aux étudiants une compréhension plus profonde de la mondialisation. des alliances se forment. Les élèves utiliseront une carte en toile d'araignée pour répondre aux 5 questions en réponse à la formation de l'OTAN. Ils devraient également examiner comment l'alliance a joué un rôle central dans la tentative des États-Unis de contenir les idées et l'influence du communisme.
Les étudiants doivent répondre aux questions suivantes:
- QUI a rejoint l'OTAN?
- QU'EST-CE QUE L'OTAN?
- QUAND les États-Unis ont-ils rejoint l'OTAN?
- O est l'OTAN?
- POURQUOI les États-Unis ont-ils rejoint l'OTAN?
Activité étendue
Demandez aux étudiants de rechercher et d’expliquer d’autres organisations internationales dont les États-Unis font partie, y compris l’OTAN aujourd’hui, ou une autre organisation mondiale telle que les Nations Unies (également le produit d’initiatives mondiales prises après la Seconde Guerre mondiale). Cela contribuera à servir de lien thématique avec les organisations mondiales, à la politique étrangère américaine et à la manière dont ces organisations ont servi de base à la politique étrangère des autres présidents américains.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une analyse 5W de la formation de l'OTAN : qui, quoi, quand, où et pourquoi.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans la zone de titre de chaque cellule, tapez Qui, Quoi, Quand, Où et Pourquoi.
- Dans les descriptions, répondez à la question.
- Créez une image pour chaque cellule avec des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
La création de l'OTAN (Organisation du Traité de l'Atlantique Nord) en 1949 a été une réponse directe aux événements de la Seconde Guerre mondiale. Comprendre pourquoi elle a été créée et quel rôle le rôle des États-Unis au sein de l'organisation offrira aux étudiants une compréhension plus profonde de la mondialisation. des alliances se forment. Les élèves utiliseront une carte en toile d'araignée pour répondre aux 5 questions en réponse à la formation de l'OTAN. Ils devraient également examiner comment l'alliance a joué un rôle central dans la tentative des États-Unis de contenir les idées et l'influence du communisme.
Les étudiants doivent répondre aux questions suivantes:
- QUI a rejoint l'OTAN?
- QU'EST-CE QUE L'OTAN?
- QUAND les États-Unis ont-ils rejoint l'OTAN?
- O est l'OTAN?
- POURQUOI les États-Unis ont-ils rejoint l'OTAN?
Activité étendue
Demandez aux étudiants de rechercher et d’expliquer d’autres organisations internationales dont les États-Unis font partie, y compris l’OTAN aujourd’hui, ou une autre organisation mondiale telle que les Nations Unies (également le produit d’initiatives mondiales prises après la Seconde Guerre mondiale). Cela contribuera à servir de lien thématique avec les organisations mondiales, à la politique étrangère américaine et à la manière dont ces organisations ont servi de base à la politique étrangère des autres présidents américains.
Instructions de Modèle et de Classe
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