Aperçu de L'activité
Une analyse simple est un excellent moyen de présenter aux élèves les éléments de base de la traite des esclaves. Il est important que les étudiants comprennent le contexte de cette industrie afin de comprendre les réponses américaines. En créant une carte en toile d'araignée, les élèves seront en mesure de répondre à plusieurs questions et de visualiser leur réponse avec la description écrite. Cette activité demande aux élèves de répondre aux 5 questions relatives à la traite des esclaves.
Les élèves répondront aux questions suivantes dans leur carte d'araignée
- QU'EST-CE QUE LA traite des esclaves?
- QUI était impliqué dans le commerce des esclaves?
- QUAND était la traite des esclaves?
- Où ont été envoyés la plupart des esclaves?
- POURQUOI la traite des esclaves existait-elle?
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte d'araignée qui répond aux 5 W de la traite négrière : qui, quoi, quand, où et pourquoi.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Étiquetez chaque cellule « Qui », « Quoi », « Quand », « Où » et « Pourquoi ».
- Dans la zone de description, répondez à la question par une brève description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'élève choisit clairement, minutieusement et avec précision les questions qui, quoi, où, quand et pourquoi. | L'élève choisit et répond aux questions qui, quoi, où, quand et pourquoi. Certaines des informations sont claires, complètes et exactes. | Le qui, quoi, où, quand et pourquoi les questions et les réponses sont incomplètes, confuses ou inexactes. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les informations écrites en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés. | Les illustrations se rapportent aux informations écrites, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux informations écrites. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
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La Traite des Esclaves
- Colonial Flag at Betsy Ross House • Jim, the Photographer • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flag - Great Britain • LaertesCTB • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portuguese Flag • fdecomite • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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