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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fr/lesson-plans/le-système-digestif/les-pièces
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Une alternative à l'activité "Structure du système digestif" serait de disposer de cellules séparées pour chaque partie du système digestif, plutôt que d'un grand diagramme. Dans cette activité, les élèves créeront une carte en toile d’araignée identifiant et définissant les fonctions de chaque organe du système digestif. Parfois, il peut être utile d’isoler chaque organe afin de se concentrer sur ce qu’il fait.


Exemple de schéma du système digestif

Étape La description
Bouche Les aliments entrent dans le tube digestif par la bouche. Il est mâché par les dents qui décomposent les aliments en morceaux plus petits. La nourriture est mélangée à de la salive contenant des enzymes.
Œsophage Le tube fibromusculaire reliant la bouche à l'estomac s'appelle l'œsophage. La nourriture est poussée vers le bas en utilisant un mouvement musculaire en forme de vague appelé péristaltisme.
Estomac L'estomac est l'organe musculaire où la nourriture est mélangée au suc gastrique. Le suc gastrique a un pH bas, ce qui signifie qu'il est acide et qu'il est utilisé pour aider à digérer les aliments et à tuer les bactéries potentiellement dangereuses.
Petits intestins L'intestin grêle est composé de trois parties: le duodénum, le jéjunum et le ilium. Ici, la nourriture est mélangée avec des enzymes et de la bile. Les enzymes accélèrent le processus de digestion. Les nutriments sont ensuite absorbés dans le sang.
Gros intestin Le gros intestin est composé de deux parties: le côlon et le rectum. Dans le côlon, l'eau est absorbée par la nourriture. Les matières fécales sont stockées dans le rectum jusqu'à ce qu'elles soient prêtes à être évacuées.
Anus Les matières fécales quittent le tube digestif par l'anus.

Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions aux étudiants

Créez une carte en toile d'araignée qui identifie et décrit les différents organes du système digestif.

    Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  1. Recherchez "système digestif". Déroulez le diagramme du système digestif dans chaque cellule.
  2. Tapez le nom des organes dans les boîtes de titre: bouche, œsophage, estomac, intestins, gros intestins et anus.
  3. Identifier les parties du système digestif. Chaque cellule doit avoir une partie du diagramme colorée d'une couleur différente de celle du reste, correspondant à la zone de titre.
  4. Écrivez la fonction de la partie du système digestif sous l'illustration.
  5. Enregistrez et soumettez le travail.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique Accordion Arrow

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Diagramme marqué
Étiqueter le diagramme donnant les fonctions de chaque partie.
Compétent Emerging Début
Étiquettes
Toutes les étiquettes sont correctes.
La plupart des étiquettes sont correctes.
Certaines étiquettes sont correctes.
Les Fonctions
Toutes les fonctions sont correctes sans erreurs de grammaire ou d'orthographe.
La plupart des fonctions sont correctes avec des erreurs de grammaire et d'orthographe.
Certaines des fonctions sont correctes avec de nombreuses erreurs de grammaire et d'orthographe.
Preuve D'effort
Le travail est bien écrit et soigneusement pensé.
Le travail montre des preuves d'efforts.
Le travail montre peu de preuves de tout effort.


Aperçu de L'activité


Une alternative à l'activité "Structure du système digestif" serait de disposer de cellules séparées pour chaque partie du système digestif, plutôt que d'un grand diagramme. Dans cette activité, les élèves créeront une carte en toile d’araignée identifiant et définissant les fonctions de chaque organe du système digestif. Parfois, il peut être utile d’isoler chaque organe afin de se concentrer sur ce qu’il fait.


Exemple de schéma du système digestif

Étape La description
Bouche Les aliments entrent dans le tube digestif par la bouche. Il est mâché par les dents qui décomposent les aliments en morceaux plus petits. La nourriture est mélangée à de la salive contenant des enzymes.
Œsophage Le tube fibromusculaire reliant la bouche à l'estomac s'appelle l'œsophage. La nourriture est poussée vers le bas en utilisant un mouvement musculaire en forme de vague appelé péristaltisme.
Estomac L'estomac est l'organe musculaire où la nourriture est mélangée au suc gastrique. Le suc gastrique a un pH bas, ce qui signifie qu'il est acide et qu'il est utilisé pour aider à digérer les aliments et à tuer les bactéries potentiellement dangereuses.
Petits intestins L'intestin grêle est composé de trois parties: le duodénum, le jéjunum et le ilium. Ici, la nourriture est mélangée avec des enzymes et de la bile. Les enzymes accélèrent le processus de digestion. Les nutriments sont ensuite absorbés dans le sang.
Gros intestin Le gros intestin est composé de deux parties: le côlon et le rectum. Dans le côlon, l'eau est absorbée par la nourriture. Les matières fécales sont stockées dans le rectum jusqu'à ce qu'elles soient prêtes à être évacuées.
Anus Les matières fécales quittent le tube digestif par l'anus.

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions aux étudiants

Créez une carte en toile d'araignée qui identifie et décrit les différents organes du système digestif.

    Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  1. Recherchez "système digestif". Déroulez le diagramme du système digestif dans chaque cellule.
  2. Tapez le nom des organes dans les boîtes de titre: bouche, œsophage, estomac, intestins, gros intestins et anus.
  3. Identifier les parties du système digestif. Chaque cellule doit avoir une partie du diagramme colorée d'une couleur différente de celle du reste, correspondant à la zone de titre.
  4. Écrivez la fonction de la partie du système digestif sous l'illustration.
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Toutes les fonctions sont correctes sans erreurs de grammaire ou d'orthographe.
La plupart des fonctions sont correctes avec des erreurs de grammaire et d'orthographe.
Certaines des fonctions sont correctes avec de nombreuses erreurs de grammaire et d'orthographe.
Preuve D'effort
Le travail est bien écrit et soigneusement pensé.
Le travail montre des preuves d'efforts.
Le travail montre peu de preuves de tout effort.





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