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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler les informations pertinentes sur les caractères importants. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable.

Vous pouvez cliquer sur cette carte et créer une copie sur votre compte enseignant. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel, ou à l'éditer pour le niveau de votre classe. L'impression comme feuille de travail pour que vos élèves se complètent pendant la lecture soit un moyen rapide et facile d'intégrer cette carte de personnage dans votre classe.


Isaac


Apparence physique

  • Homme
  • Vêtements usés

Traits de caractère

  • Affamé
  • Pauvre
  • Persistant
  • Reconnaissant

Preuve

  • "Il a vécu dans une telle pauvreté que, encore et encore, il s'est couché avec faim".

Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez une carte de caractères pour les principaux caractères.


  1. Identifiez les principaux personnages dans The Treasure et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
  2. Storyboard That un Storyboard That personnage pour représenter chacun des caractères littéraires.
    • Sélectionnez les couleurs et une pose appropriée à l'histoire et aux traits de caractère.
  3. Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
  4. Remplissez les Textiles pour l'apparence physique, les traits de caractères et les preuves.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique Accordion Arrow

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Modèle de Carte de Personnage
Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.
Compétent
33 Points
Émergents
25 Points
Début
17 Points
Personnage Picture & Scene
Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre.
Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre.
Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre.
Précision des Notes
La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes.
Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes.
Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes.
Effort
Le travail est complet, minutieux et soigné.
La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable.
La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée.


Aperçu de L'activité


À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler les informations pertinentes sur les caractères importants. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable.

Vous pouvez cliquer sur cette carte et créer une copie sur votre compte enseignant. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel, ou à l'éditer pour le niveau de votre classe. L'impression comme feuille de travail pour que vos élèves se complètent pendant la lecture soit un moyen rapide et facile d'intégrer cette carte de personnage dans votre classe.


Isaac


Apparence physique

  • Homme
  • Vêtements usés

Traits de caractère

  • Affamé
  • Pauvre
  • Persistant
  • Reconnaissant

Preuve

  • "Il a vécu dans une telle pauvreté que, encore et encore, il s'est couché avec faim".

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez une carte de caractères pour les principaux caractères.


  1. Identifiez les principaux personnages dans The Treasure et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
  2. Storyboard That un Storyboard That personnage pour représenter chacun des caractères littéraires.
    • Sélectionnez les couleurs et une pose appropriée à l'histoire et aux traits de caractère.
  3. Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
  4. Remplissez les Textiles pour l'apparence physique, les traits de caractères et les preuves.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Modèle de Carte de Personnage
Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.
Compétent
33 Points
Émergents
25 Points
Début
17 Points
Personnage Picture & Scene
Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre.
Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre.
Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre.
Précision des Notes
La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes.
Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes.
Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes.
Effort
Le travail est complet, minutieux et soigné.
La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable.
La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée.





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