Aperçu de L'activité
Au fur et à mesure que les élèves sont initiés à la mythologie grecque, il est utile pour eux de commencer à comprendre les symboles ! Les symboles de la mythologie grecque sont extrêmement importants lorsque l'on parle des dieux et des déesses grecs. Les dieux majeurs et mineurs avaient des symboles et des attributs physiques qui les identifiaient. Chaque dieu et déesse avait son propre domaine de pouvoir et d'influence, qui indiquait souvent des objets, des plantes et des animaux. Certains symboles ne sont devenus associés à un dieu qu'à cause de l'un des mythes et sont restés comme identifiant dans l'art et la littérature.
Dans cette activité, les élèves créeront des représentations de divers dieux grecs, dont le nombre est à la discrétion de l'enseignant. Les élèves créeront un storyboard traditionnel avec des titres (noms) et des descriptions de chaque dieux grecs et de leurs symboles . Dans chaque cellule, les élèves doivent représenter le dieu avec une scène et au moins un objet ou un animal. Bien qu'il y ait des personnages qui sont destinés à être les dieux et les déesses grecs dans l'onglet "Mythologie grecque" sur Storyboard That, les étudiants doivent se sentir prêts à choisir n'importe quel personnage qu'ils aiment représenter les dieux.
L'exemple ci-dessous comprend les douze olympiens et quatre autres. Hadès et Hestia sont les frères et sœurs de Zeus, Perséphone est la fille de Déméter et épouse d'Hadès, et Hercule est un demi-dieu célèbre qui est monté à l'Olympe à sa mort. N'hésitez pas à fournir à vos élèves une liste de divinités et de leurs signes, ou même à en illustrer autant qu'ils peuvent en penser !
Symboles des dieux grecs
| NOM | SYMBOLE/ATTRIBUT | NOM | SYMBOLE/ATTRIBUT | |
|---|---|---|---|---|
| Zeus |
| Héra |
| |
| Poséidon |
| Déméter |
| |
| Héphaïstos |
| Aphrodite |
| |
| Apollon |
| Artémis |
| |
| Athéna |
| Arès |
| |
| Hermès |
| Dionysos |
| |
| Enfers |
| hestia |
| |
| Perséphone |
| Hercule |
|
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage représentant des symboles importants pour les olympiens dans la mythologie grecque.
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Identifiez les symboles importants pour chaque dieu ou déesse.
- Illustrez chaque cellule avec les images, scènes, personnages et éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Symboles | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. | La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts aux symboles qui sont identifiés. Descriptions expliquer avec précision les symboles et mettre en évidence leur importance à l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts aux symboles qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision les symboles et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrectes ou non liées aux symboles qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour les symboles sont exactes à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour les symboles sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour les symboles sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Aperçu de L'activité
Au fur et à mesure que les élèves sont initiés à la mythologie grecque, il est utile pour eux de commencer à comprendre les symboles ! Les symboles de la mythologie grecque sont extrêmement importants lorsque l'on parle des dieux et des déesses grecs. Les dieux majeurs et mineurs avaient des symboles et des attributs physiques qui les identifiaient. Chaque dieu et déesse avait son propre domaine de pouvoir et d'influence, qui indiquait souvent des objets, des plantes et des animaux. Certains symboles ne sont devenus associés à un dieu qu'à cause de l'un des mythes et sont restés comme identifiant dans l'art et la littérature.
Dans cette activité, les élèves créeront des représentations de divers dieux grecs, dont le nombre est à la discrétion de l'enseignant. Les élèves créeront un storyboard traditionnel avec des titres (noms) et des descriptions de chaque dieux grecs et de leurs symboles . Dans chaque cellule, les élèves doivent représenter le dieu avec une scène et au moins un objet ou un animal. Bien qu'il y ait des personnages qui sont destinés à être les dieux et les déesses grecs dans l'onglet "Mythologie grecque" sur Storyboard That, les étudiants doivent se sentir prêts à choisir n'importe quel personnage qu'ils aiment représenter les dieux.
L'exemple ci-dessous comprend les douze olympiens et quatre autres. Hadès et Hestia sont les frères et sœurs de Zeus, Perséphone est la fille de Déméter et épouse d'Hadès, et Hercule est un demi-dieu célèbre qui est monté à l'Olympe à sa mort. N'hésitez pas à fournir à vos élèves une liste de divinités et de leurs signes, ou même à en illustrer autant qu'ils peuvent en penser !
Symboles des dieux grecs
| NOM | SYMBOLE/ATTRIBUT | NOM | SYMBOLE/ATTRIBUT | |
|---|---|---|---|---|
| Zeus |
| Héra |
| |
| Poséidon |
| Déméter |
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| Héphaïstos |
| Aphrodite |
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| Apollon |
| Artémis |
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| Athéna |
| Arès |
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| Hermès |
| Dionysos |
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| Enfers |
| hestia |
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| Perséphone |
| Hercule |
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Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage représentant des symboles importants pour les olympiens dans la mythologie grecque.
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Identifiez les symboles importants pour chaque dieu ou déesse.
- Illustrez chaque cellule avec les images, scènes, personnages et éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Symboles | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. | La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts aux symboles qui sont identifiés. Descriptions expliquer avec précision les symboles et mettre en évidence leur importance à l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts aux symboles qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision les symboles et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrectes ou non liées aux symboles qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour les symboles sont exactes à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour les symboles sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour les symboles sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Foire aux questions sur les symboles des dieux et déesses grecs
Pourquoi les dieux grecs avaient-ils des symboles ?
Les dieux grecs étaient souvent associés à certains symboles ou attributs, ce qui permettait de les identifier et de les distinguer les uns des autres. Il pouvait s'agir d'animaux, de plantes, d'objets ou même de couleurs ou de chiffres spécifiques, et ils étaient souvent utilisés dans l'art et la littérature pour représenter les dieux et leurs caractéristiques.
Par exemple, Zeus, le roi des dieux, était souvent représenté avec un éclair, qui symbolisait son pouvoir et son autorité. Athéna, la déesse de la sagesse et de la guerre, était associée à la chouette, considérée comme un symbole de sagesse et d'intelligence. Aphrodite, déesse de l'amour et de la beauté, était souvent représentée par une colombe, symbole d'amour et de paix.
Quels sont les symboles et les significations de la mythologie grecque ?
Il y avait beaucoup d’autres choses associées aux différents dieux et déesses dans la mythologie grecque. Par exemple, Poséidon, le dieu de la mer, était souvent représenté avec un trident, symbolisant son contrôle sur les océans. Apollon, le dieu de la musique et de la poésie, était souvent représenté avec une lyre, un instrument à cordes qu'il aurait inventé.
Comment utiliser des modèles pour les symboles des dieux et des déesses ?
Si vous souhaitez utiliser des modèles, de nombreuses ressources sont disponibles en ligne. Vous pouvez également essayer de rechercher des livres ou d’autres ressources sur la mythologie grecque contenant des informations associées aux différents dieux et déesses.
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