Peuples Autochtones de la Région du Plateau

Environnement et Culture

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Biographie

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Contexte des peuples autochtones de la région du Plateau

La région du Plateau se situe entre la chaîne de montagnes Cascade à l'ouest et les montagnes Rocheuses à l'est. Il englobe des parties de l'Idaho, du Montana, de l'est de l'Oregon et de Washington actuels, ainsi que de la Colombie-Britannique au Canada. Deux grands fleuves, le Fraser et le Columbia, fournissent de l'eau douce. La région est composée de hautes terres plates, de gorges profondes, de collines, de forêts et de montagnes. La région des plateaux est considérée comme semi-aride avec peu de précipitations. Les quatre saisons sont présentes avec des hivers très froids et rigoureux et des étés chauds. Certaines des Premières Nations de cette région sont les peuples Klamath, Klickitat, Walla Walla, Nez Perce (Nimiipuu), Spokane, Yakama, Lillooet et Shuswap.

L'environnement offre une abondance de ressources naturelles. Les Amérindiens avaient de nombreuses sources de subsistance, de la pêche au saumon et à la truite, à la chasse au caribou, au cerf, au lapin, à l'ours et aux chèvres de montagne, à la cueillette de baies sauvages, de racines et de noix. Une source de nourriture populaire était la racine de camas qui est un type de lis qui a de belles fleurs bleues au printemps ainsi qu'une racine qui est nutritive et semblable à un bulbe, semblable à un navet.

Les Amérindiens de la région du Plateau étaient semi-nomades et se déplaçaient au besoin pour trouver de la nourriture. Selon la saison, les gens vivaient dans des maisons différentes. Une maison-fosse, ou maison souterraine, était utilisée en hiver car elle était isolée et protégée des intempéries. D'autres habitations comprenaient le Tule-mat lodge, une maison construite à l'aide de nattes faites de roseaux de tule, une plante abondante dans la région du Plateau. Les maisons étaient des lodges en forme de pyramide similaires aux Tipis. Les tipis ont été introduits plus tard et utilisaient des peaux d'animaux comme murs et isolants. Les chapeaux de panier en herbe tissée ont été artistiquement créés à l'aide d'herbe à ours et présentaient des motifs et des motifs complexes.

Au début des années 1700, l'interaction avec les Amérindiens des Plaines a amené des chevaux dans la région. Les chevaux sont rapidement devenus un animal important utilisé pour la chasse, les voyages et le commerce, ainsi que pour les courses de chevaux et les défis d'habileté pour divertir la communauté. En 1805, l'expédition de Lewis et Clark a voyagé à travers la région du plateau. Cela a conduit à un nombre croissant de colons blancs qui ont propagé des maladies et ont souhaité s'emparer des terres ancestrales des peuples du Plateau. À la fin des années 1800, la plupart des Premières Nations avaient été retirées de leurs terres par le gouvernement américain et forcées de s'installer dans des réserves. Malgré cela, les Premières Nations de la région du plateau continuent de prospérer aujourd'hui et de conserver leur riche patrimoine culturel.

Avec les activités de ce plan de leçon, les élèves démontreront ce qu'ils ont appris sur les peuples autochtones de la région du Plateau. Ils se familiariseront avec leur environnement, leurs ressources, leurs traditions et leur culture.

Questions essentielles pour les peuples autochtones de la région du Plateau

1. Qui sont les Premières Nations de la région du Plateau?
2. Où est la région du Plateau régional et quel est son environnement ?
3. Quel a été l'impact de l'environnement sur la culture et les traditions des Amérindiens de la région du Plateau ?