Aperçu de L'activité
Il existe de nombreux livres liés aux Amérindiens du Sud-Ouest qui peuvent aider les élèves à mieux visualiser et comprendre les gens, leur histoire et leur présent. Certains livres d'images courts peuvent être utilisés comme une classe entière à lire à haute voix, tandis que d'autres livres plus longs peuvent être utilisés comme études de roman plus longues. Dans cette activité, les élèves créeront un résumé de l'intrigue de l'un de ces livres ou histoires .
L'histoire utilisée dans cet exemple est
Coyote: a Trickster Tale from the American Southwest par Gerald McDermott. C'est un excellent exemple des contes populaires classiques impliquant des animaux filous et une morale qui sont populaires dans la culture amérindienne.
Voici quelques suggestions supplémentaires de littérature concernant les peuples autochtones du sud-ouest:
Code Talker du célèbre auteur amérindien Joseph Bruchac est un roman sur les braves Navajo Marines de la Seconde Guerre mondiale qui ont utilisé le code incassable de leur langue Navajo pour gagner la guerre.
Fry Bread: A Native American Family Story de Kevin Noble Maillard est un livre d'images adapté aux enfants de 4 ans et plus et constitue une merveilleuse introduction à cet aliment de base amérindien.
Le Hogan que l'arrière-grand-père construit par Nancy Bo Flood. L'histoire d'une famille Navajo multigénérationnelle qui travaille, joue, mange, dort et partage sa vie ensemble autour de son hogan familial. C'est une histoire charmante de la façon dont la vie des plus jeunes enfants est intrinsèquement liée à leur foyer et à leur famille. C'est un livre d'images adapté aux enfants de 4 ans et plus.
The Good Rainbow Road de Simon J. Ortiz est présenté à Keres (la langue d'Acoma Pueblo et de six autres communautés Pueblo au Nouveau-Mexique) et en anglais. Il y a une traduction espagnole supplémentaire au dos du livre. Ce livre raconte la légende de deux frères courageux qui ont sauvé leur village.
Sister Rabbit's Tricks d'Emmett Shkeme Garcia, membre de la tribu Santa Ana Pueblo.
Turquoise Boy de Terri Cohlene raconte l'histoire de la légende navajo de Turquoise Boy qui cherche quelque chose qui aidera à améliorer la vie de son peuple. Il comprend une brève histoire du peuple Navajo et de ses coutumes.
Race to the Sun de Rebecca Roanhorse est une aventure de quête passionnante se déroulant dans le sud-ouest américain avec des héros de l'héritage Navajo.
Chantez la lune par Scott O'Dell
Knots on a Counting Rope de Bill Martin Jr. (Auteur), John Archambault (Auteur), Ted Rand (Illustrateur)
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: résumer l'histoire dans un storyboard de 3 à 5 cellules décrivant les principaux événements au début, au milieu et à la fin de l'histoire.
Instructions aux étudiants
- Lis l'histoire.
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Créez un storyboard de 3 à 5 cellules avec des descriptions et des illustrations montrant la séquence des événements majeurs de l'histoire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
| Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
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