Activités étudiantes pour Espagnol Pronoms D'objets Directs et Indirects
À ce stade, les élèves ont appris les pronoms d'objets directs espagnols. Il est maintenant temps d'introduire des pronoms d'objets indirects . L'enseignement des pronoms d'objets indirects espagnols est presque impossible sans aborder également les pronoms d'objets directs. Dans les activités de storyboard suivantes, les étudiants se concentreront sur les pronoms d'objets indirects isolés et avec des pronoms d'objets directs. Généralement, un sujet stimulant pour apprendre et maîtriser, l'échafaudage et l'accent mis sur la production et la pratique des élèves peuvent faire une différence significative.
Pronoms espagnols d'objets directs
Tout comme les pronoms d'objets directs, les pronoms d'objets indirects vont avant les verbes conjugués en espagnol, à moins qu'il y ait un infini ou un participe présent, auquel cas ils peuvent y être attachés. Lorsqu'il est utilisé avec des commandes positives, cependant, les pronoms d'objets indirects doivent être attachés à la commande.
En plus de ces règles, les pronoms indirects des objets doivent être placés avant les pronoms d'objets directs s'ils existent tous deux dans la même clause. En outre, dans le cas où le pronom «le» indirect d'objet est suivi de pronoms d'objets directs qui commencent aussi par "l" (lo, la, los, las), "le" est remplacé par "se" .
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