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Point de vue de Shiloh Plus d'options
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique

Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les étudiants examinent le point de vue de l'auteur et identifient les façons dont cette vue est unique dans la compréhension des éléments de l'histoire.


Point de vue de la première personne - nous voyons tout à travers les yeux de Marty

  1. "Je mets mon visage vers le bas près de Shiloh, ma bouche à côté de son oreille. 'Live, Shiloh, Live!' Je chuchote."

  2. David voit le stylo et remarque le sang sur le sol, alors Marty raconte David à propos de Shiloh et comment il a été attaqué.

  3. Marty blackmails Judd; Il accepte de rester tranquille sur le cerf et fera vingt heures de travail en échange de Shiloh.


Le narrateur raconte au lecteur ses pensées et ses sentiments.

  1. "Un mensonge ne semble plus mentir quand il est destiné à sauver un chien, et tout et tout est malade dans ma tête".

  2. Marty pense à tenir un signe qui dit: «GRATUIT: LE MEILLEUR CHIEN DU MONDE».

  3. "Je me penche, mon front contre lui, ma main sur sa tête. Il est mort, je le sais! Je crie dedans. "


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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. Add titles for the rows and columns.
  3. In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
  4. Explain each illustration in the description boxes.
  5. Click "Save and Exit" when you are done.
Modèle Graphique 2x3 Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Comprendre le Point de vue et la Perspective Dans la Littérature


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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Points de vue Dans un Roman
Identifiez le(s) point(s) de vue dans le roman : Point de vue à la première personne. La première personne, c'est quand "je" raconte l'histoire. Le personnage est dans l'histoire, racontant directement ses expériences. Point de vue à la deuxième personne. L'histoire est racontée à "vous". Ce point de vue n'est pas courant dans la fiction, mais il est toujours bon à savoir (il est courant dans la non-fiction). Point de vue à la troisième personne, limité. L'histoire parle de "il" ou de "elle". C'est le point de vue le plus courant dans la fiction commerciale. Le narrateur est en dehors de l'histoire et raconte les expériences d'un personnage. Point de vue à la troisième personne, omniscient. L'histoire parle toujours de « il » ou de « elle », mais le narrateur a un accès complet aux pensées et aux expériences de tous les personnages de l'histoire. Créez un storyboard qui identifie chaque point de vue et décrit chacun à l'aide d'une explication écrite et d'une illustration.
Compétent
25 Points 		Émergent
19 Points 		Début
13 Points
Identifier les Points de vue
L'élève a identifié correctement tous les points de vue que l'auteur a employés dans le roman.
L'élève a identifié la plupart des points de vue.
L'élève n'a pas identifié le bon point de vue,
Explications Écrites
Les descriptions textuelles expliquent clairement les points de vue utilisés dans le roman et décrivent les différences dans leurs perspectives.
Les descriptions textuelles expliquent les points de vue, mais peuvent manquer de clarté.
Les descriptions textuelles ne décrivent pas avec précision les points de vue.
Images de Story-board
Les illustrations montrent des scènes clairement liées au point de vue et à la perspective décrits et utilisent des éléments visuels pour montrer une différence entre les perspectives.
Les illustrations montrent des scènes liées au point de vue et à la perspective décrits mais peuvent être simplistes ou manquer de détails.
Les scènes ne décrivent pas clairement les points de vue employés dans le roman.
Effort et Édition
Le travail est complet, minutieux et soigné. L'orthographe et la grammaire sont correctes.
La plupart des sections du storyboard ont au moins été tentées et le travail est présentable. Le texte contient des fautes d'orthographe et/ou de grammaire.
Le storyboard est inachevé et/ou désorganisé. Le texte contient de nombreuses fautes d'orthographe et/ou de grammaire.


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