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Vous pouvez trouver ce storyboard dans les articles et ressources suivants:
Activités de Lecture à Haute Voix Pour la Rentrée

Retour à L'école Lire à Haute Voix

Par Liane Hicks

Engager les élèves avec des lectures sonores agréables et significatives au début de l'année aide à créer une communauté tout en travaillant sur les comportements et les attentes générales de la classe. Les leçons suivantes conviennent aux élèves de la maternelle à la 6e année et comprennent une suggestion de lecture à haute voix ainsi qu'une activité de scénarimage de suivi.





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Retour à L'école Lire à Haute Voix

Storyboard Description

Le livre Your Name is a Song de Jamilah Thomkins-Bigelow est l'histoire importante et stimulante d'une jeune fille frustrée par le fait que ses professeurs prononcent mal son nom. Elle apprend la belle histoire et la culture qui se cachent derrière elle en se promenant dans la ville avec sa mère. Après avoir lu l'histoire à haute voix à la classe, les élèves peuvent créer un storyboard sur leur propre nom en utilisant des illustrations et des descriptions pour expliquer sa signification ou son origine. À l'aide d'un tableau en T, ils peuvent avoir les lettres de leur nom à gauche et des illustrations à droite. Tous les élèves n'auront pas des significations profondes ou des histoires attachées à leur nom. Et, ça va ! Les élèves peuvent également créer un poème acrostiche où la cellule à côté de chaque lettre comprend des images ou des mots commençant par cette lettre qui se rapportent à l'élève, tels que les activités ou les passe-temps qu'ils aiment, leur couleur préférée, leur nourriture, leurs animaux, etc. d'apprendre et de mémoriser les noms de leurs pairs et d'encourager la communauté de la classe en apprenant davantage les uns des autres. Ces storyboards peuvent également être imprimés pour créer une décoration de classe magnifique et significative! Les élèves peuvent changer les couleurs du graphique et s'amuser à choisir un StoryboardThat personnage qui leur ressemble ainsi que des scènes, des personnages, des animaux et des objets qui reflètent l'histoire de leur nom ou de leurs goûts, intérêts et personnalités.

Texte du Storyboard

  • L
  • MY NAME!
  • WHAT IT MEANS TO ME
  • Hi, my name is Lily and my name means a type of flower!
  • I
  • Lily also means beauty, purity, and devotion. One thing I am devoted to is ICE SKATING! It is my favorite sport!
  • L
  • I was named after my wonderful grandmother Lily. She and I have a special bond as the two Lilies in the family.
  • Y
  • One of the things that my Grandmother Lily taught me is how to knit with YARN! We knit a beautiful blanket together!
  • 
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