Thèmes de Frankenstein
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Frankenstein de Mary Shelley
Plans de Cours par Rebecca Ray
Après avoir créé un monstre qui a tué et détruit de nombreux membres de sa famille et de ses amis, le Dr Victor Frankenstein a chassé la créature jusqu'au pôle Nord, où il rencontre un navire, dirigé par le capitaine Walton, lors d'une expédition. En savoir plus avec Storyboard That!
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Storyboard Description
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Texte du Storyboard
- QUEST FOR KNOWLEDGE
- EXEMPLE 1
- EXEMPLE 2
- PEUR ET REJET
- Après avoir rencontré un navire lors d'une expédition pour trouver un passage en Russie, un mort Victor Frankenstein raconte son histoire de vie au capitaine Walton pour arrêter Walton de faire la même erreur qu'il a fait - la recherche de la gloire à tout prix.
- Bien qu'il ne révèle jamais sa connaissance, Frankenstein possède la capacité de créer la vie. Dans sa quête pour atteindre cette connaissance, il n'a pas examiné les résultats.
- Le monstre est rejeté par Frankenstein parce qu'il est grotesque. De plus, il est redouté et rejeté par tous ceux qu'il rencontre. Il va se cacher pour éviter un nouveau rejet et, par un judas, apprend le monde, mais n'en fait jamais partie.
- Le monstre désire faire sentir Frankenstein sa douleur. Il tue la famille de Frankenstein, son meilleur ami et sa femme, laissant Frankenstein seul au monde, comme le monstre.
- NATURE VS. NOURRIR
- La nature du monstre est le résultat direct de son isolement, de son rejet et de sa peur. Être laissé pour apprendre des tâches humaines fondamentales sur ses propres a causé sa malice.
- La vie du monstre aurait pu être différente. Si Frankenstein l'avait nourri comme son créateur au lieu de l'abandonner, le monstre aurait été élevé d'une manière bien bénéfique.
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