סקירה כללית על הפעילות
כשתלמידים מתחילים ללמוד את הבנייה הצרפתית בכדי למצוא מילות מפתח השוואתיות, חזותי לוח התכנון יכול לספק חיזוק מועיל. השתמש בתמונות פשוטות עם איכויות השוואה ברורות ותיאורי משפט קצרים כדי לעזור לתלמידים לתרגל את הדקדוק שלהם ולהנות בו זמנית. בפעילות זו התלמידים יכתבו משפטים לפרסומות שונות, וישוו בין שני פריטים או אנשים.
פעילות זו יכולה להיות פשוטה או מאתגרת כפי שהיית רוצה. הגבל את התלמידים שלך להשוואה עם adverbs רגיל (באמצעות פלוס / le פלוס או moins / le moins ) או הוסף מילות מפתח לא סדירות ( bien / mal ). כדי להתחיל לתלמידים, ספק להם תמונה ומשפט בעמודה של טופס הבסיס ובקש מהם להשלים את המשבצות האחרות. כדי לאפשר יצירתיות רבה יותר, הראו לתלמידים את הדוגמא למטה ובקשו מהם למלא את כל המשבצות בעצמם מהתבנית הריקה המוצגת.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צרו רשת המדגימה את יכולתכם להשוות פעולה באמצעות adverb. עבור כל פתגם המזוהה בצד שמאל של הרשת, תכתבו ארבעה משפטים על פי הרשימה שלהלן.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בתיבות התיאור, כתוב משפט המבוסס סביב הפרסומות המסופקות.
- השתמש בכתובת בצורת הבסיס (דוגמה A. parle vite .)
- השתמש בכתובת כדי להשוות בין שני דברים (דוגמא A. parle plus vite que B. )
- השתמש בכתובת כדי להראות שוויון בין שני דברים (דוגמא A. parle aussi vite que B. )
- השתמש בכתובת כדי להציג את הסופרלטיב (דוגמה A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- צור איור לכל משפט בעזרת פריטים, סצינות ותווים מתאימים.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
מעל כל משפט, צור סצנה או תמונה המדגימים את המשמעות שלך. התמונות יכולות להיות פשוטות, אך אמורות להציג בבירור השוואה בין שתי פעולות או יותר לפי הצורך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אדווארד צרפתי
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
