לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/אמל-לא-מאוגדת-מאת-עאישה-סייד/חיבור-טקסט
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או סצנה מועדפים מהספר מאפשרת להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. סטודנטים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוטים עבורם.

חלק מהסטודנטים עשויים בסופו של דבר לבחור באותה ציטוט, אך יש להם נקודות מבט שונות. זה תמיד מעניין עבור התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כל אחד יכול לקרוא את אותן שורות באותה צורה על סמך נקודות המבט וההווי האישי שלהם.


דוגמאות לציטוטים מעמל לא מאוגד

"פקיסטן הוקמה על ידי חלומותיהם של משוררים. האם אנחנו לא מאותה כדור הארץ? "


"ידעתי שעזרה למשפחה היא מה שעשתה בת בכורה טובה, אך הפעם אחרי הלימודים עם מיס סאדיה לא היה רק כיף; זה היה חשוב. "


"זה מה שאני הכי זוכר עכשיו אחרי אחר הצהריים האחרון שלי בבית הספר - ריח הלוח המאובק, צליל התלמידים שנשאר מחוץ לדלת ובעיקר כמה קל לקחת את חיי הרגילים כמובנים מאליהם."


"ידעתי שלומד לקרוא לא ישנה את העובדה שפטימה נלכדת כאן כמוני, מנקה רצפות, מנקה אבק קרשים ומקלף תפוחי אדמה. אבל לפחות בכך שלימדתי אותה לקרוא, נתתי לה חלון לראות עולמות מעבר לשלנו וסיכוי לדמיין לעזוב את קירות האחוזה הזו ולהרגיש חופשיים, גם אם זה היה רק לזמן מה. "


"תמיד יש לך ברירה. לעשות בחירות גם כשהם מפחידים אותך כי אתה יודע שזה הדבר הנכון לעשות - זו אומץ. "


"שינוי, טוב ככל שיהיה הכרחי, כולל מחיר."


"אבל העניין היה - הספרים האלה הם שהפכו את ימי לנסבלים. הם עזרו לי לישון בלילה מבלי שגעגעי הביתה חנק אותי. בלי ספרים, למה היה לצפות? "


"לפעמים הלוואי שלא אשים לב כל כך זהיר. אולי אז לא הייתי לומד שהם חושבים שלהיות ילדה זה דבר כל כך רע. "


"התברר שהוא לא סתם משורר. הוא היה גם פוליטיקאי, מורה, עורך דין, מלומד ואביר. חשבתי שחלום אחד מספיק לאדם, אך כשקראתי את סיפורו למדתי שאנשים יכולים להחזיק בחלומות רבים ושונים ולראות את כולם מתגשמים. "


"עד עכשיו לא הבנתי איך זיכרונות התאספו. זוכר אחד נעול אחר ואז אחר עד שטבעת בגל גאות ואיים לסחוף אותך. "


"אם כולם יחליטו ששום דבר לא ישתנה, שום דבר לעולם לא ישתנה."



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור לוח סיפור אשר מזהה את הציטוט או הסצנה המועדפים עליכם בעמל לא מאוגד . המחישו את הציטוט שלכם וכתבו מה המשמעות עבורכם.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. בחר הצעת מחיר או סצנה מועדפים מתוך Amal Unbound .
  3. צור תמונה שמייצגת את הציטוט הזה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. בתיבת התיאור, כתוב את הציטוט ומשפט אחד לפחות על המשמעות של הצעת מחיר זו עבורך.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: ציטוט או סצנה, איור, 1-2 משפטים לגבי המשמעות של זה עבורכם.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ציטוט אהוב
הסבירו והמחישו את הציטוט האהוב עליכם מהספר.
בקיא
7 Points
מתעוררים
4 Points
התחלה
1 Points
הֶסבֵּר
ההסבר למשמעות הציטוט לתלמיד ברור ולפחות שני משפטים.
ניתן להבין את ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אך הוא מעט לא ברור.
ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים.
איורים
האיור מייצג את הציטוט או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
האיור מתייחס לציטוט או להסבר, אך קשה להבנה.
האיור אינו מתייחס בבירור לציטוט או להסבר.
עדות למאמץ
העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה.
העבודה מראה כמה עדות למאמץ.
העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו.


סקירה כללית על הפעילות


האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או סצנה מועדפים מהספר מאפשרת להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. סטודנטים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוטים עבורם.

חלק מהסטודנטים עשויים בסופו של דבר לבחור באותה ציטוט, אך יש להם נקודות מבט שונות. זה תמיד מעניין עבור התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כל אחד יכול לקרוא את אותן שורות באותה צורה על סמך נקודות המבט וההווי האישי שלהם.


דוגמאות לציטוטים מעמל לא מאוגד

"פקיסטן הוקמה על ידי חלומותיהם של משוררים. האם אנחנו לא מאותה כדור הארץ? "


"ידעתי שעזרה למשפחה היא מה שעשתה בת בכורה טובה, אך הפעם אחרי הלימודים עם מיס סאדיה לא היה רק כיף; זה היה חשוב. "


"זה מה שאני הכי זוכר עכשיו אחרי אחר הצהריים האחרון שלי בבית הספר - ריח הלוח המאובק, צליל התלמידים שנשאר מחוץ לדלת ובעיקר כמה קל לקחת את חיי הרגילים כמובנים מאליהם."


"ידעתי שלומד לקרוא לא ישנה את העובדה שפטימה נלכדת כאן כמוני, מנקה רצפות, מנקה אבק קרשים ומקלף תפוחי אדמה. אבל לפחות בכך שלימדתי אותה לקרוא, נתתי לה חלון לראות עולמות מעבר לשלנו וסיכוי לדמיין לעזוב את קירות האחוזה הזו ולהרגיש חופשיים, גם אם זה היה רק לזמן מה. "


"תמיד יש לך ברירה. לעשות בחירות גם כשהם מפחידים אותך כי אתה יודע שזה הדבר הנכון לעשות - זו אומץ. "


"שינוי, טוב ככל שיהיה הכרחי, כולל מחיר."


"אבל העניין היה - הספרים האלה הם שהפכו את ימי לנסבלים. הם עזרו לי לישון בלילה מבלי שגעגעי הביתה חנק אותי. בלי ספרים, למה היה לצפות? "


"לפעמים הלוואי שלא אשים לב כל כך זהיר. אולי אז לא הייתי לומד שהם חושבים שלהיות ילדה זה דבר כל כך רע. "


"התברר שהוא לא סתם משורר. הוא היה גם פוליטיקאי, מורה, עורך דין, מלומד ואביר. חשבתי שחלום אחד מספיק לאדם, אך כשקראתי את סיפורו למדתי שאנשים יכולים להחזיק בחלומות רבים ושונים ולראות את כולם מתגשמים. "


"עד עכשיו לא הבנתי איך זיכרונות התאספו. זוכר אחד נעול אחר ואז אחר עד שטבעת בגל גאות ואיים לסחוף אותך. "


"אם כולם יחליטו ששום דבר לא ישתנה, שום דבר לעולם לא ישתנה."



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור לוח סיפור אשר מזהה את הציטוט או הסצנה המועדפים עליכם בעמל לא מאוגד . המחישו את הציטוט שלכם וכתבו מה המשמעות עבורכם.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. בחר הצעת מחיר או סצנה מועדפים מתוך Amal Unbound .
  3. צור תמונה שמייצגת את הציטוט הזה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. בתיבת התיאור, כתוב את הציטוט ומשפט אחד לפחות על המשמעות של הצעת מחיר זו עבורך.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: ציטוט או סצנה, איור, 1-2 משפטים לגבי המשמעות של זה עבורכם.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ציטוט אהוב
הסבירו והמחישו את הציטוט האהוב עליכם מהספר.
בקיא
7 Points
מתעוררים
4 Points
התחלה
1 Points
הֶסבֵּר
ההסבר למשמעות הציטוט לתלמיד ברור ולפחות שני משפטים.
ניתן להבין את ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אך הוא מעט לא ברור.
ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים.
איורים
האיור מייצג את הציטוט או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
האיור מתייחס לציטוט או להסבר, אך קשה להבנה.
האיור אינו מתייחס בבירור לציטוט או להסבר.
עדות למאמץ
העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה.
העבודה מראה כמה עדות למאמץ.
העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו.





תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/אמל-לא-מאוגדת-מאת-עאישה-סייד/חיבור-טקסט
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב