סקירה כללית על הפעילות
לאורך כל הרומן, באד קולדוול מחפש משהו: אביו, משפחה, חיים אחרים. באמצעות ראיות מהטקסט, התלמידים יבדקו את הרצונות ואת המוטיבציה של באד על ידי יצירת כרזה מבוקשת. התלמידים יכולים גם לחפור דמויות אחרות ברומן וליצור כרזות מבוקשים על הדברים שהם עשויים לחפש.
הערה המורה: הוסף אפשרויות תבנית נוספות לפרויקט על ידי ביקור בדף תבנית הפוסטר הרצוי שלנו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור פוסטר מבוקש עבור משהו שבאד או דמות אחרת ב- Bad, Not Buddy מחפש.
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את האדם, המקום או הדבר שהדמות שבחרת מחפשת.
- הוסף תיאור, סיבות ותגמול.
- הוסף איור באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל מי מבוקש או חסר, סכום פרס אם נמצא, מספר טלפון ליצירת קשר ו-2-3 משפטים שמתארים במדויק את הנעדר. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים את האדם או החיה בהתאם לסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את האדם או החיה אך אינם ברורים או לא שלמים. | איורים אינם מתארים את האדם או החיה. |
סקירה כללית על הפעילות
לאורך כל הרומן, באד קולדוול מחפש משהו: אביו, משפחה, חיים אחרים. באמצעות ראיות מהטקסט, התלמידים יבדקו את הרצונות ואת המוטיבציה של באד על ידי יצירת כרזה מבוקשת. התלמידים יכולים גם לחפור דמויות אחרות ברומן וליצור כרזות מבוקשים על הדברים שהם עשויים לחפש.
הערה המורה: הוסף אפשרויות תבנית נוספות לפרויקט על ידי ביקור בדף תבנית הפוסטר הרצוי שלנו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור פוסטר מבוקש עבור משהו שבאד או דמות אחרת ב- Bad, Not Buddy מחפש.
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את האדם, המקום או הדבר שהדמות שבחרת מחפשת.
- הוסף תיאור, סיבות ותגמול.
- הוסף איור באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל מי מבוקש או חסר, סכום פרס אם נמצא, מספר טלפון ליצירת קשר ו-2-3 משפטים שמתארים במדויק את הנעדר. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים את האדם או החיה בהתאם לסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את האדם או החיה אך אינם ברורים או לא שלמים. | איורים אינם מתארים את האדם או החיה. |
כיצד לעזור לתלמידים ליצור פוסטר ב- Storyboard That
הכירו Storyboard That
מורים יכולים להציג תחילה Storyboard That לתלמידים. הם יכולים לספק סקירה קצרה של מה האפליקציה עושה, מדוע משתמשים בה וכיצד היא יכולה להועיל לתלמידים. מלבד פוסטרים, מורים יכולים לספק מידע גם על פונקציות אחרות שניתן לבצע ב- Storyboard That.
תן הדרכה קטנה
מורים יכולים לתת לתלמידים הדגמה קצרה כיצד הם יכולים ליצור את החשבון שלהם באפליקציה או באתר ולהתחיל עם הפוסטר.
בקשו השגחת הורים
תחת פיקוח ההורים, התלמידים יכולים גם לנסות לחקור Storyboard That בבית ולקבל הבנה טובה יותר כיצד תבניות יכולות לעבוד. הורים יכולים גם לעזור להם במידת הצורך.
ליידע את התלמידים על דרישות הפוסטר
פוסטר מבוקש הוא קצת שונה מפוסטרים פרסומיים רגילים, ומכאן שהמורים יכולים להודיע לתלמידים מראש כיצד הם יכולים ליצור את הפוסטר, איזה מידע הם צריכים לשים, ומיקום המידע על הפוסטר. מורים יכולים גם להראות לתלמידים כמה כרזות מבוקשות אמיתיות.
סקור והעריך
כשהתלמידים מסיימים עם הפוסטרים שלהם, המורים יכולים לסקור את העבודה של כולם בכיתה ולהעריך את כל התלמידים על שניסו משהו חדש.
שאלות נפוצות על פעילות פוסטרים של Bud, Not Buddy Wanted
מהן מטרות הלמידה של הפעילות?
הפעילות "ניצן, לא חבר" פוסטרים מבוקשים מבקשת להשיג את מטרות הלמידה הבאות: - עידוד חקירה של תכונות הדמויות ומחשבה ביקורתית. - לעודד ביטוי אומנותי ויצירתיות באמצעות עיצוב פוסטרים ואיור. - על ידי היזכרות וסיכום אירועים מרכזיים מהספר, תוכל לשפר את הבנת הנקרא שלך. - לפתח קשר חזק יותר עם הדמויות ותפקידיהן בנרטיב.
איזה קשר יש לתרגיל הזה למושגים של "באד, לא באדי"?
הנושאים "ניצן, לא חבר" קשורים לתרגיל הפוסטרים המבוקשים מכיוון שהוא מאפשר לתלמידים ללמוד יותר על הרקע והמאפיינים של הדמויות. התלמידים חוקרים את הרעיונות של זהות, משפחה, שייכות וחוסן על ידי עיצוב כרזות עבור הדמויות, מה שעוזר להם להבין טוב יותר את המוסר של הסיפור.
האם הכרזות המבוקשות מציעות פוטנציאל לפעילויות הרחבה?
בהחלט! הכרזות הרצויות יכולות לשמש את המורים כנקודת מוצא למשימות נוספות כמו מאמרי ניתוח דמויות, משחקי תפקידים או מצגות בכיתה שבהן התלמידים מסבירים את עיצובי הפוסטרים והפרשנויות שלהם. פעילויות המשך אלו עוזרות להעמיק את הבנתם של התלמידים את נושאי הספר.
האם תלמידים יכולים להשלים משימה זו לבד או שהם צריכים לעבוד בצוותים?
ניתן לבצע את הפעילות הן לעבודה בודדת והן לעבודה קבוצתית. כדי לבטא את עצמם בצורה ייחודית, התלמידים יכולים לעבוד לבד כדי ליצור פוסטרים מבוקשים משלהם. כחלופה, מורים יכולים להקצות פרויקטים קבוצתיים המקדמים שיתוף פעולה ודיון עמיתים של הדמויות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
באד, לא באדי
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
