לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הגברת-או-הנמר-ידי-פרנק-סטוקטון/אוצר-מילים
ליידי או הנמר - אוצר מילים אפשרויות נוספות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


בעוד התלמידים קוראים, רוב הסיכויים שהם יפגשו אוצר מילים לא מוכר. דרך מצוינת לערב תלמידים עם המילים החדשות ב "ליידי או הנמר" היא ליצור אותם אוצר מילים חזותית. בלוח אוצר המילים יכולים התלמידים לבחור בין השימוש שלהם במילה אוצר המילים, מציאת הדוגמה הספציפית מהטקסט או תיאור ההגדרה ללא מילים.


דוגמה מילים אוצר המילים מ "הגבירה או הנמר"

  • ברברי
  • עמום
  • גניאלי
  • ייסורים
  • לטרוף
  • חמור
  • חמור
  • moiety
  • מעקה
  • אידיאליזם
  • ללבות
  • trammel
  • לנדנד
  • רפסודיה


העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

להפגין הבנתך את אוצר המילים ב "הגברת או הנמר" על ידי יצירה חזותית.


  1. בחר שלוש מילים אוצר המילים מהסיפור ולהקליד אותם בתיבות הכותרת.
  2. מצא הגדרת דפס או מילון מקוון.
  3. כתוב משפט המשתמש מילת אוצר המילים.
  4. מוכיח את המשמעות של המילה בתא באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
    • לחלופין, השתמש Photos for Class להראות את משמעות המילים עם בשורת החיפוש.
  5. שמור ושלח התכנון שלך.

תבנית גיבור טרגי בלנק אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: לוחות מילון חזותי


העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


הקצאת מילון חזותי
הגדר, להמחיש, ולתת דוגמה למשפט במשך שלוש כל אוצר המילים.
בקיא מתעורר התחלה
Word 1 - משפט
מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר.
המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון.
מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל.
Word 1 - ויזואליזציה
התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים.
תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין.
תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים.
Word 2 - משפט
מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר.
המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון.
מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל.
Word 2 - ויזואליזציה
התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים.
תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין.
תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים.
Word 3 - משפט
מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר.
המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון.
מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל.
Word 3 - ויזואליזציה
התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים.
תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין.
תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים.


העתקת פעילות*

כיצד לעזור לתלמידי ELA ביצירת לוחות אוצר מילים חזותיים

1

הסבר את הפעילות

הציגו את לוחות אוצר המילים החזותיים לתלמידי ELA והסבירו להם את מטרות הפעילות. אמור לתלמידים שהם יבחרו כמה מילים מורכבות או שהמורים יספקו להם רשימה של מילים מורכבות מתוך מערך שיעור עתידי כדי שיוכלו להכיר את המונחים המורכבים מראש. באמצעות המילים הללו הם ייצרו לוחות אוצר מילים עם משמעות המילה ותמונה לדוגמה.

2

הצג דוגמאות

התלמידים ילמדו טוב יותר אם הם מסוגלים לראות כמה לוחות אוצר מילים לדוגמה וכיצד ניתן ליצור אותם. מורים יכולים לעזור לתלמידים לתרגל כמה דוגמאות בכיתה או להראות כמה דוגמאות של לוחות אוצר מילים שכבר נוצרו להבנה משופרת.

3

בחר פלטפורמה

עזרו לתלמידים לבחור פלטפורמה ליצירת לוחות אוצר המילים החזותיים שלהם. תלמידים יכולים להשתמש Storyboard That ולבחור תבניות, תיאורים ותמונות משלהם. אם התלמידים רוצים להפוך את הפעילות הזו למהנה יותר, הם יכולים ליצור לוחות אלה באמצעות ניירות תרשים או ביד. הם יכולים גם ליצור לוחות בסגנון סקראפ כדי להפוך את התהליך למושך יותר.

4

להציג ולדון

עודדו את התלמידים לחלוק את הלוחות שלהם עם שאר הכיתה. זה משפר את ההבנה ומקדם אווירת למידה שיתופית. הנח את התלמידים להתחיל בשיחות על המונחים, ההגדרות שלהם וכיצד התמונות סייעו להבנה.

5

חיזוק הקונספט

עודדו את התלמידים שלכם לסקור את לוחות אוצר המילים החזותיים שלהם במהלך מפגשי הלימוד שלהם. הם יכולים לסקור ולחזק את מה שהם יודעים על התנאים בעזרתם. תלמידים יכולים גם להכין לוחות אוצר מילים לשיעורים עתידיים מראש.

שאלות נפוצות על אוצר המילים של "הגברת או הנמר".

כיצד מורים יכולים להסביר מונחי אוצר מילים מורכבים הדורשים הקשר נוסף?

אם מונחי אוצר המילים בשיעורים קצת יותר מורכבים כמו מתקופת זמן או תרבות אחרת, הם יצטרכו הקשר נוסף כדי שהתלמידים יבינו. מורים יכולים ליצור רשימה של מונחי אוצר מילים תוך כדי עריכת מערכי השיעור ולזהות איזה סוג הקשר צריך כל מונח. לפני תחילת השיעורים, המורים יכולים להשתמש בהקשר הזה ולתת הסבר קצר על ההקשר, וכיצד זה יעזור לתלמידים להבין את אוצר המילים כמו גם את הסיפור.

אילו מרכיבים כל לוח אוצר מילים חייב לכלול כדי שהוא יהיה אפקטיבי?

יש לכלול תיאור, קטע מהסיפור תוך שימוש במילה להקשר (אופציונלי), ותמונה שמסבירה את חשיבותו, כולם צריכים להיכלל בכל לוח אוצר מילים. תלמידים יכולים להוסיף אלמנטים נוספים בהתאם להבנתם כדי להפוך את הלוחות שלהם למעניינים ומקיפים יותר.



העתקת פעילות*


צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הגברת-או-הנמר-ידי-פרנק-סטוקטון/אוצר-מילים
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב