שינוי חשיבת השכלה: פעילות השוואה

הקשר בין המהפכה המדעית להארה חשוב שהתלמידים יבינו כאשר הם לומדים תקופת זמן זו. עדות ברורה לכך שדרך או שיטת חשיבה יכולה להשפיע על מגוון רחב של סוגיות חברתיות. במקרה זה, חיבוק ההיגיון וההיגיון במדע היוו השראה לדרך חדשה לחלוטין להסתכל על הממשלה.

בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים T המספק דוגמאות לאופן שבו דרכי החשיבה הישנות על מדע הוסבו על ידי התבונה והיגיון . על לוח התכנון:

• שתי עמודות: האחת שכותרתה "חשיבה ישנה" והשנייה שכותרתה "חשיבה חדשה"
• שלוש דוגמאות לגישות מדעיות ישנות שהשתנו במהלך המהפכה המדעית
• דוגמא רביעית שמראה כיצד ההיגיון וההנמקה המיושמים הפכו את הממשלה

פעילות מורחבת

התלמידים יכלו ליצור דוגמאות נוספות לשינויים פוליטיים שהתרחשו כתוצאה מההיגיון. התלמידים צריכים להתייחס גם לשאלה הבאה: "מדוע היה יישום התבונה וההיגיון על בעיות מדעיות קל יותר מאשר ליישם את אותם מושגים על בעיות פוליטיות וחברתיות?"

הנחיות לתלמיד

צור לוח תכנון שמראה כיצד הדרכים הישנות של המדע השתנו על ידי הגיון והיגיון.

1. לחץ על "התחל משימה".
2. בטור אחד, תאר שלוש דוגמאות של "חשיבה ישנה" במדע ואחת לאופן שבו נתפסה הממשלה.
3. בעמודה האחרת, תאר שלוש דוגמאות של "חשיבה חדשה" במדע ואחת לאופן שינוי השלטון.
4. צור איורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
5. שמור וצא כשתסיים.