סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, התלמידים יתעדו את המידע הזה ויעזרו להם לעקוב אחר הסיפור.
במסגרת פעילות זו, התלמידים יוצרים מתווה לדמויות הנער בפיג'מה המפוספסת , תוך הקפדה על הרגשות והפעולות של דמויות גדולות וקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי הפעולות של הדמות, איך הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה עם הזמן.
העתקת המשימה תיתן לך את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. אתה מוזמן להשתמש בו כמו שהוא, או כדי לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה לתלמידים שלך, תוך כדי קריאה היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של הילד בפיג 'מה פסים ולכתוב את השמות שלהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תווים, ורגע משמעותי .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, התלמידים יתעדו את המידע הזה ויעזרו להם לעקוב אחר הסיפור.
במסגרת פעילות זו, התלמידים יוצרים מתווה לדמויות הנער בפיג'מה המפוספסת , תוך הקפדה על הרגשות והפעולות של דמויות גדולות וקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי הפעולות של הדמות, איך הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה עם הזמן.
העתקת המשימה תיתן לך את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. אתה מוזמן להשתמש בו כמו שהוא, או כדי לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה לתלמידים שלך, תוך כדי קריאה היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות של הילד בפיג 'מה פסים ולכתוב את השמות שלהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תווים, ורגע משמעותי .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות כולם מתאימות עבור הדמויות של הספר. הן משקפות הבנה מעמיקה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רוב הדמויות והסצנות מתאימים הדמויות של הספר. הן משקפות המתעוררים הבנה של הדמויות החשובות ביותר של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות אינם תואמים את הדמויות בספר. הפרויקט משקף חוסר הבנה של הדמויות המרכזיות. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | חלק גדול מהמידע של שטרי אינו שלם ו / או שגוי ולא רלוונטי. |
מאמץ ועריכה | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. איות ודקדוק נכונים. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. הטקסט מכיל כמה טעויות באיות ו / או דקדוק. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. הטקסט מכיל שגיאות רבות בכתיב ו / או דקדוק. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הנער המפוספס
- 23274-Auschwitz • xiquinhosilva • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Auschwitz. • 612gr • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב