לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/חלום-ליל-קיץ-מאת-ויליאם-שייקספיר/חמש-קטן
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!

אוהבים את מערך השיעור הזה? העתיקו את זה עכשיו!

להעתיק את הפעילות הזו
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


תלמידים יכולים ליצור ולהראות תכנון הלוכד את הרעיון של מבנה בן חמישה חוק על ידי ביצוע תכנון שישה תאים, כמו אחד למטה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה כי בעקבות הפעולות כדי: פרולוג, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולה נופלת, לסיום.



מבנה לדוגמה מעשה חמישה חלום ליל קיץ

חוק 1: Exposition או פרולוג

התא הראשון מכיל את הדמויות, תקופה, הגדרה, ורקע. בשנת חלום ליל קיץ, האקספוזיציה מתחילה עם נאום קצר על ידי הדוכס של אתונה מי הולך להיות נשואים מלכת האמזונות.

תזאוס אומר:

עכשיו, הוגנת היפוליטה, השעה הכלולה שלנו נשענת על במלוא קצב. ארבעה ימים מאושרים להביא ירח אחר. אבל הו, סובר איך איטי לבנת זקנה הזאת דועכת! היא משתהית הרצונות שלי, כמו אל stepdame או מטרוניה ארוכה מצמית מתוך הכנסות של צעיר.

ויליאם שייקספיר חלום ליל קיץ

חוק 1: סכסוך

משולש אהבה: הרמייה אוהבת ליסנדר, אבל האבא שלה רוצה ממנה להינשא דמטריוס, מי הוא מאוהב בה. הלנה, חברתה של הרמייה, אוהבת דמטריוס, והארבעה בסופו של דבר לרוץ ליער עם או אחרי אינטרסי האהבה שלהם.


חוק 2: פעולה Rising

למרות הפיות שיש העלילה שלהם, פאק מנסה לפתור את משולש האהבה של בני האדם, אך בטעות גורם וליסאנדר להתאהב עם הלנה. ואז, תוך כדי ניסיון לתקן את זה, הוא עושה דמטריוס להתאהב הלנה, מדי. עכשיו כולם אוהבים לן, ואף אחד לא אוהב רמייה.


חוק 3: Climax

כולם לאיבוד ביער ו נלחמים אחד עם השני. פאק אוסף אותם יחד והופך את הכישוף על ליסנדר. בבוקר, הם מתעוררים, וכולם מאוהבים עם האדם הנכון.


חוק 4: פעולת נפילה

הדוכס, בעת שנסע ביער, מגיע אל האוהבים. לאחר ששמע את הסיפור שלהם, הוא מזמין אותם להיות נשוי במהלך טקס חתונתו. בינתיים, המלכה טיטאניה של הפיות, אשר הוקסם להתאהב עם בן תמותה חמורה ראשים, יש אהבתה לאיית התהפכה מדי.


חוק 5: התרת סבך

בסופו של דבר, הכל טוב. המחזה על פירמוס ותיסבי מתבצע, ואת פאק מסיים את המחזה על ידי לשאול את הקהל לזכור את הכל כאילו היה חלום!



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור דיאגרמה עלילה חזותית של חלום ליל הקיץ.


  1. הפרד את המחזה לתוך פרולוג / התערוכה, פעולה Rising, Climax, פעולה נופלים, לסיום.
  2. יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים לכל המעשים.
  3. כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


חמש קטגוריה מבנה Act (ציונים 9-12)
צור דיאגרמה העלילה למחזה באמצעות פרולוג / התערוכה, סכסוכים, פעולה Rising, Climax, פעולה נפילה, ופתרון.
בקיא מתעורר התחלה נסה שוב
אלמנטים תיאוריים חזותיים
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי.
יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין.
יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת.
תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי.
איות ודקדוק /
Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק.
Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק.
עדות של מאמץ
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה.
עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם.
הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה.
העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ.
עלילה
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים.
כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל.
חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב.
כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה.


כיצד ללמד את מבנה חמשת המערכות

1

הסבר מה מייצג כל אחד מהמעשים

התחל בדיון בכיתה מלא על האופן שבו המעשים קשורים לקשת הסיפורית. התלמידים ילמדו בצורה הטובה ביותר עם חזותית של הפרולוג והקונפליקט העולה להר, השיא בפסגה והפעולה והרזולוציה הנפילה בתחתית. ברגע שהם מבינים את המושגים האלה הם יכולים להמשיך הלאה.

2

עזור לתלמידים למצוא את הרעיונות המרכזיים בכל פעולה

חלק מהתלמידים יבינו בקלות את הרעיון של הקשת הסיפורית ומרכיבי העלילה, בעוד שאחרים יזדקקו לעזרה נוספת כדי לקבל את הפרטים של כל מעשה לאן הם שייכים. פיגום לפי הצורך.

3

אפשר לתלמידים לצייר את זה

אפילו תלמידים מבוגרים יותר אוהבים לצייר דברים, ויצירת לוח תכנון עם תמונות ותיאורים של כל מעשה יעזור לבסס את הלמידה עבור התלמידים.

שאלות נפוצות לגבי פעילות דיאגרמת העלילה לחלום ליל קיץ

מה החשיבות של חמשת הפעולות של שייקספיר?

>p> שייקספיר מגדיר את סיפוריו בסט מסודר של חמש מערכות העוקבות מקרוב אחר הקשת הסיפורית. המערכה הראשונה והמערכה השנייה קובעות את הדמויות והקונפליקט, בעוד שבמערכה השלישית הקורא יכול לצפות למצוא את השיא. מערכה רביעית מכילה את פעולת הנפילה, ומערכה חמישית את ההפרדה, או ההחלטה. מבנה זה עוזר לקוראים להבין ביתר קלות מה קורה.

מה זה פרולוג?

פרולוג הוא קטע נפרד במחזה שייקספירי המשמש כהקדמה ומגיע ממש בהתחלה. הוא נותן מידע רקע ורעיונות אחרים שיעזרו לקוראים להבין ביתר קלות את המחזה.

כיצד קו עלילה יכול לעזור לתלמידים להבין את מבנה המחזות של שייקספיר?

הבנת המרכיבים של הקשת הסיפורית, או קו העלילה, תעזור לתלמידים להבין מה קורה במחזה. כאשר תלמיד מצפה שהשיא יתרחש במערכה השלישית, למשל, זה המקום שבו הם יחפשו אותו, וזה יעזור לו להצליח יותר.




תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/חלום-ליל-קיץ-מאת-ויליאם-שייקספיר/חמש-קטן
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב