לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/חלוקת-תא


תוכניות שיעור חלוקת תאים


חלוקת תאים היא התהליך שבאמצעותו התאים יכולים לייצר יותר תאים. זה מאפשר רק לאורגניזמים להיות מורכבים יותר, זה גם מאפשר לאורגניזמים להחליף תאים ולתקן רקמות. מיטוזיס ומיוזה הם שני תהליכים שונים של חלוקת תאים. מיטוזיס הוא התהליך שבאמצעותו תא יוצר עותקים זהים. בתאים אלה ה- DNA הוא זהה לחלוטין. Meiosis הוא התהליך בו התא מתחלק לשני תאים שאינם זהים, כלומר ה- DNA אינו זהה. חומצה Deoxyribonucleic, או DNA, מספקת הוראות לייצור סוגים רבים של חלבונים הנחוצים לייצור מבנים בתוך דברים חיים. הפעילויות הבאות יאפשרו לתלמידים להבין את שלבי המיטוזה והמיוזה ומה עושה אותם שונים.

פעילויות סטודנטים עבור חלוקת תא



מידע רקע על חלוקת תאים

אחד הדברים המרתקים בתאים הוא היכולת שלהם לעשות יותר מעצמם. חלוקת תאים הוא תהליך בו תא האם מתחלק לשניים (או יותר) תאי בת. האוקריוטה הם קבוצה של אורגניזמים אשר בתאים שלהם יש גרעין ואורגנלים אחרים הסגורים בקרומים. גרעין התא האוקריוטי מכיל מידע גנטי המועבר על ידי מולקולות חומצה deoxyribonucleic (DNA). למעט תאומים זהים, ה- DNA של כולם שונה. מולקולות ה- DNA נוצרות לחוטים גדולים המכונים כרומוזומים. בגוף האדם 46 כרומוזומים המהווים 23 זוגות. גנים הם חלקים קצרים של DNA והם קודים לחלבונים מסוימים המספקים הוראות לסדר שחומצות האמינו מחוברות זו לזו.


מיטוזיס

מיטוזיס הוא תהליך שבאמצעותו תא האם מתחלק לייצור שני תאי בת זהים גנטית. רוב חלוקת התאים המתרחשת בגוף כרוכה בתהליך זה. חלוקת תאים מיטוטיים מביאה למספר מוגבר של תאים. מספר התאים המוגבר הזה יכול לאפשר לאורגניזם לצמוח ולהתחזק. לתינוק יש פחות תאים מאדם בוגר ועלייה זו נובעת ממיטוזה. מיטוזיס יכול גם לייצר תאים בהם ניתן להשתמש כדי להחליף תאים מתים, ומאפשרים לדברים חיים לשמור על עצמם לאורך פרקי זמן ארוכים.

התהליך מתחיל בתא אב. התא מייצר תחילה עותקים של ה- DNA שלו, והעותקים מחוברים. העותקים המחוברים הללו ידועים ככרומטידים אחים. בתאים מהחי, התא יצטרך גם ליצור עותק של אברון המעורב במיטוזה המכונה צנטרוזום.

ישנם מספר שלבי חלוקת תאים. במהלך הנבואה , הכרומוזומים מתעבים. סיבי ציר מתחילים להיווצר וישמשו להנעה ולארגון של כרומוזומים במהלך חלוקת תאים. השלב הבא ידוע בשם הפרמטאפזה . בשלב זה המעטפה הגרעינית מתחילה להתפרק. הכרומוזומים מסיימים עיבוי וכעת הם ארוזים היטב בחוזקה. חלק מסיבי הציר מתחילים להיקשר לכרומוזומים. כאשר סיבי הציר לכדו את הכרומוזומים, הכרומוזומים מסודרים בשורה באמצע התא בנקודה המכונה לוחית המטאפזות. שלב זה ידוע בשם המטאפזה .

לאחר המטאפזה, התא עובר לאנפילה . בשלב זה כרומטידי האחיות נפרדים זה מזה לקצוות מנוגדים, מאריכים את התא. בעקבות זה הטלופאז , שם התא כמעט סיים להתחלק. סיבי הציר מתפרקים ונוצרים שני גרעינים חדשים. הכרומוזומים מתחילים לחזור לצורתם הבלתי מותנית. השלב האחרון של פיצול התא, המכונה ציטוקינזיס יכול לחפוף עם האנאפזה או הטלופאז. כאן הציטופלזמה מתחלקת ליצירת שני תאים חדשים. אמצע התא צבט זה לזה. הכניסה למשטח התא בו מתרחשת הצביטה ידועה בשם תלם המחשוף. לאחר מכן, התאים החדשים יכולים להמשיך להתחלק ויוצרים עוד יותר תאים.


מיוזה

מיטוזיס מייצר תאים המאפשרים לגדול ולהחליף תאים ישנים ובלויים. מיוזה, לעומת זאת, הוא התהליך שבאמצעותו נוצרים גמטות (תאי מין). מיוזיס מייצרת תאי בת שאינם זהים גנטית לתא ההורה.

לפני שמתרחשת מיוזה, הכרומוזומים מעתיקים את עצמם. בפיסולי הראשון הכרומוזומים מתחילים להתעבות. שלא כמו הנבואה במיטוזה, הכרומוזומים מזדווגים עם בן זוגם ההומולוגי. הכרומוזומים ההומולוגיים מחליפים אז חלקים בשלב המכונה "מעבר". זה יוצר כרומוזומים חדשים עם אללים ייחודיים. בסוף נבואות 1 המעטפה הגרעינית מתחילה להתפרק. השלב הבא של המיוזה הוא metaphase I , שם זוגות הכרומוזומים מתיישרים בשולחן המטאפזה. הם מועברים למקומם על ידי סיבי הציר.

לאחר מכן, במהלך אנאפאזה הראשונה , הזוגות ההומולוגיים נפרדים זה מזה אל קצות התאים השונים על ידי סיבי הציר. כרומטידיות האחות נשארות יחד, וזה שונה לאנפזה המיטוטית. אחרי האנאפזה אני טלופז אני . שני התאים החדשים שנוצרו לאחרונה הם תורניים, כלומר הם מכילים מחצית הכרומוזומים של תא ההורה. הגרעינים מתחילים לרפורמה. ציטוקינזיס מתרחשת ושני התאים מתפצלים ונפרדים. לאחר מכן התאים עוברים לחלק השני של המיוזה. לשני תאי הבת יש כרומוזום אחד מכל זוג הומולוגי. אתה יכול לחשוב על החלק השני של המיוזה כמיטוזה של תא פרי.

בפרובאז 'II , הכרומוזומים מתעבים וסיבי ציר מתחילים להיווצר. במהלך המטאפזה II , סיבי הציר מתחברים לכרומוזומים. הכרומוזומים עומדים בשורה לאורך מרכז התא בנקודה המכונה צלחת המטאפזה. לאחר מכן, במהלך אנאפזה II , כרומטידיות האחות מתפרקות לקצוות המנוגדים של התא והתא מתארך. בצורת קרומים גרעיניים של טלופאז II והכרומוזומים נעשים פחות דחוסים. לאחר מכן, תהליך המכונה ציטוקינזיס, מפריד בין התאים. תהליך זה יוצר ארבעה תאי בת מפושטים מתא תא אחד.

כאשר תא זרע ותא ביצה פוגשים יחד את הנתיך, זה נקרא הפריה. שני התאים יוצרים זיגוטה, שיש בה 46 כרומוזומים (23 זוגות), 23 כרומוזומים מגיעים מתא הזרע ו 23 מגיעים מתא הביצה. לזיגוטה יש אותו מספר כרומוזומים כמו תאי הגוף האחרים.


שאלות מהותיות לחטיבת התא

  1. כיצד התאים מתחלקים?
  2. איך נוצרים חיים חדשים?
  3. במה תאי הבת שונים מתאי האב?

רעיונות אחרים לפעילות חטיבת התא

  1. התלמידים יוצרים תרשים T כדי להשוות בין מיטוזה ומיוזה.
  2. התלמידים חוקרים ומפיקים כרזה על אופן חלוקת התאים בתאי צמחים שונה מתאי בעלי החיים.

כיצד לעצב ולערוך ניסויים פשוטים כדי להתבונן בחלוקת התא, כגון שימוש בשקופיות מוכנות או בעצות שורש בצל

1

תכנן את הניסוי

סקור את מטרות הלמידה ובחר ניסוי מתאים כדי לצפות בחלוקת תאים. קבעו אם להשתמש בשקופיות מוכנות או בקצות שורש בצל. אסוף את החומרים הדרושים, כגון שקופיות מיקרוסקופ, כיסויים, מיקרוסקופ ופתרונות צביעה אם תרצה בכך.

2

הצג את הניסוי

הציגו את הניסוי לתלמידים, הסבירו את מטרתו וכיצד הוא קשור לחקר חלוקת התאים. ספק מידע רקע על מיטוזה או מיוזה, בהתאם לניסוי, וחשיבותו בגדילה ורבייה.

3

הדגימו את הנוהל

הדגימו את ההליך שלב אחר שלב, תוך שימת דגש על טכניקות נכונות לטיפול בשקופיות ושימוש במיקרוסקופ. הסבר שיקולי בטיחות כלשהם, כגון שימוש בתמיסות צביעה או טיפול בכלים חדים.

4

הקצאת תפקידים והכנת חומרים

הקצה תפקידים לתלמידים, כגון מכיני שקופיות, מפעילי מיקרוסקופ, מקליט נתונים ומשקיפים. חלקו חומרים והבטיחו שהתלמידים מבינים את אחריותם ואת הנהלים שעליהם לפעול.

5

הקל על הניסוי

פיקוח על התלמידים בזמן שהם עורכים את הניסוי. לספק הכוונה ותמיכה, לטפל בכל שאלה או בעיה שצצה. עודדו שיתוף פעולה ודיון בין התלמידים בזמן שהם עורכים תצפיות ומתעדים נתונים.

6

שיקוף וניתוח נתונים

הנחי דיון בכיתה לאחר הניסוי. עודדו את התלמידים לשתף בתצפיות שלהם, להשוות תוצאות ולנתח את הנתונים שנאספו. עזרו לתלמידים לצייר קשרים בין הממצאים שלהם לבין השלבים והתהליכים של חלוקת התא.

שאלות נפוצות לגבי חלוקת התא

האם ניתן להשתמש Storyboard That כדי להבין טוב יותר את חלוקת התא?

כן, Storyboard That יכול להיות משאב נהדר להמחשה ויזואלית ולהבין את התהליכים המורכבים של מיטוזה ומיוזה. התלמידים יכולים להשתמש בפלטפורמה כדי ליצור סדרה של תמונות המתארות כל שלב בחלוקת תאים, ומספקות חווית למידה ברורה ומרתקת.

מהן חלק מהפעילויות שהתלמידים יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר את חלוקת התא?

כדי להבין טוב יותר את חלוקת התאים, התלמידים יכולים ליצור T-Chart כדי להשוות מיטוזה ומיוזה. הם יכולים גם לחקור ולהפיק כרזה על האופן שבו חלוקת תאים בתאי צמחים שונה מתאי בעלי חיים.

כיצד ניתן לשלב את נושא חלוקת התאים במערך שיעור?

ניתן לשלב את נושא חלוקת התאים במערך שיעור באמצעות פעילויות ודיונים שונים. התלמידים יכולים לעסוק בניסויים מעשיים, כגון התבוננות בחלוקת תאים תחת מיקרוסקופ או יצירת מודלים לייצג את שלבי המיטוזה והמיוזה. בנוסף, ניתן להשתמש בסימולציות אינטראקטיביות ובמשאבים מקוונים כדי לשפר את ההבנה ולספק ייצוגים חזותיים של התהליכים.

מצא עוד תוכניות שיעורים ופעילויות כאלה בקטגוריית המדע שלנו!
צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/חלוקת-תא
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב