לפני כ -4.5 מיליארד שנה, כדור הארץ החל להיווצר כתוצאה מחומר שנקבע יחד בגלל משיכה כבידה. עם הזמן, גושי החומר הללו החלו להתנגש זה בזה ויוצרים גופים גדולים יותר שבסופו של דבר יובילו לכוכבי לכת וירחים. הירח שלנו הוא אחד מגופי השמיים האלה. זהו הלוויין הטבעי הקבוע היחיד של כדור הארץ ומסלוליו סביב כדור הארץ אחת ל 28 יום. הפעילויות הבאות יכירו את התלמידים את שלבי הירח וכיצד מסלול הירח משפיע על החיים על כדור הארץ!
פעילויות סטודנטים עבור כדור הארץ והירח
כדור הארץ והירח
מכיוון שכוכב הלכת שלנו קרוב לתנאים מושלמים לחיים, הוא כוכב לכת ייחודי במערכת השמש שלנו. זה כולל את העובדה שזה היחיד שלדעתנו יש מים נוזליים בימינו. כדור הארץ מקיף את השמש ולוקח 365.25 ימים להשלמת מהפכה אחת, או סיבוב, סביב השמש. מכיוון ששנה קלנדרית נמשכת 365 יום, אנו מוסיפים את "יום הקפיצה" כל ארבע שנים ב -29 בפברואר כדי להחזיר את לוח השנה למסלול. כל שנה רביעית עם 29 בפברואר ידועה כשנת קפיצה.
כדור הארץ מפוצל לשני חצאים, המכונים חצי כדור. חצי הכדור הצפוני והדרומי נפגשים בקו המשווה, קו רוחב דמיוני שנמצא באמצע הדרך בין הקוטב הצפוני לקוטב הדרומי. כדור הארץ מסתובב על ציר מוטה ולוקח 24 שעות לבצע סיבוב מלא, מה שהופך את היום. ההטיה הצירית של כדור הארץ משתנה בין 22.1 ° ל- 24.5 °, ומדענים מאמינים כי כדור הארץ נפגע על ידי חפץ גדול מאוד, ומשנה את ציר הסיבוב של כדור הארץ. הטיה זו גורמת לעונות כדור הארץ. במהלך היפוך הקיץ לחצי הכדור הצפוני, הטיה מכוונת לכיוון השמש. משמעות הדבר היא שאור השמש מפוזר על שטח קטן יותר, כך שצפיפות האנרגיה גבוהה יותר. בזמן שזה קורה, חצי הכדור הדרומי מפנה את פניו מהשמש, ולכן האנרגיה של השמש מתפשטת על שטח גדול יותר, מה שגורם לטמפרטורות ממוצעות קרירות יותר, ובכך לגרום לחורף.
לכוכב הלכת שלנו יש ירח אחד, שהוא הלוויין הטבעי החמישי בגודלו במערכת השמש; הוא מקיף את כדור הארץ כל 28 יום. הירח ננעל לכדור הארץ כשורה, כלומר אותו צד של הירח פונה תמיד אלינו. הוא מקיף את כדור הארץ אך אינו מסתובב כפי שעושה כדור הארץ. מיקומו היחסי של הירח לשמש וכדור הארץ משנה את מראהו בלילה. שינויים אלה, הידועים כשלבי הירח, מודגמים על ידי כמה משטח הירח המואר אנו יכולים לראות מכדור הארץ.
חקר הירח החל בשנת 1959 כאשר החל בדיקת החלל לונה 2 על ידי ברית המועצות. הגשושית התרסקה על פני הירח וביצעה כמה ניסויים במסעו לשם. הגשוש הראשון שנחת על הירח (בניגוד לנחיתה בהתרסקות) היה הלונה 9 לנדר, ובשל כך הוא הצליח להעביר תמונות חזרה לכדור הארץ עם הנחיתה. עם זאת, משימת הירח המפורסמת ביותר הייתה אפולו 11, כאשר מודול הירח נחת על הירח בשנת 1969 וניל ארמסטרונג הפך לאדם הראשון שנחת על פני גוף אסטרונומי אחר. ארמסטרונג ליווה את באז אלדרין אל פני השטח, ואילו מייקל קולינס הטיס את מודול הפיקוד שהקיף את הירח. הם החזירו מעל 21 ק"ג דגימות מפני השטח של הירח. בסך הכל צעדו 12 אסטרונאוטים על פני הירח כשהמשימה האחרונה חזרה בדצמבר 1972.
התקנים המדעיים של הדור הבא דוחפים את החשיבות של לגרום לתלמידים לפתח ולהשתמש במודלים להבנת תופעות. מדענים יכינו מודלים של מערכת כדי לסייע להבנתם של מערכת או חלק ממערכת. מודלים משמשים במדע כדי ליצור תחזיות ולהעביר רעיונות או נתונים לאנשים אחרים. יש כאן מגוון פעילויות שמתמקדות במיומנות הספציפית ההיא. התלמידים יעמדו בקלות ליצור מודלים משלהם של כדור הארץ והירח כדי להסביר את שלבי הירח ועונות כדור הארץ. זה נותן לך הזדמנות נהדרת לדון במגבלות השימוש במודלים, ומאפשר לתלמידים להעריך ולשכלל אותם.
חשוב לציין ולהזכיר לתלמידים כי אף אחד מהתרשימים של כדור הארץ, הירח או השמש אינם מיוצרים בקנה מידה. זה נעשה בכוונה כדי לעזור להבנה רעיונית.
שאלות מהותיות לכדור הארץ ולירח
- מדוע הירח נראה שונה לילה ללילה?
- למה יש לנו עונות?
- איך נוכל לראות את הירח?
- מה ההבדל בין מסלול, סיבוב ומהפכה?
- reflections • Sheila in Moonducks • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב