פעילות דיאגרמת העלילה עבור מלחמות רביעי

שימוש נפוץ Storyboard That הוא לעזור לתלמידים ליצור תרשים מגרש של האירועים מסיפור. לא זו בלבד שזו דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אך היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.

התלמידים יכולים ליצור לוח התכנון ללכוד את arc נרטיב בעבודה עם שישה-סטוריבורד התא המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצינה אשר עוקבת אחר הסיפור ברצף באמצעות: חשיפה, סכסוך, פעולה עולה, Climax, נופל פעולה, החלטה.

דוגמה יום רביעי מלחמת המגרש תרשים

תַעֲרוּכָה

Holling Hoodhood מתגורר עם הוריו ואחותו ב"בית המושלם "בלונג איילנד, ניו יורק. הוא רק מתחיל את כיתה ז 'בקמיו ג'וניור היי עם הגברת בייקר המחמירה כמורה שלו.

סְתִירָה

כאשר התלמידים האחרים יוצאים לחינוך דתי ביום רביעי אחר הצהריים, הולינג הוא התלמיד היחיד שנותר בכיתה. Holling מאמין כי המורה שלו, גברת בייקר, שונא אותו על זה הוא החוצה כדי להפוך את חייו אומללים.

פעולה עולה

ביום רביעי הראשון, גברת בייקר נותן מטלות הוליוול כדי להעסיק אותו. ואז היא מתחילה להקצות לו מחזות שייקספיר. כפי שהוא עובר את השנה, את הלקחים של המחזות נראה להתחבר לחייו. הולינג נווטת בריונות, תיאטרון קהילתי, ספורט וחברתו הראשונה, לצד חששות על מלחמת וייטנאם ועל התסיסה שהיא גורמת. בכל זאת, אביו התובע של הולינג שומר על המתחים גבוה בבית Hoodhood, גורמת אחותו הגדולה של Holling לברוח.

רגע השיא

יום רביעי אחד, גברת בייקר לוקח Holling על סיור אדריכלי של העיר שלו. במהלך הסיור, הוא מבין שיש יותר אדריכלות מאשר כסף ויוקרה כפי שאביו חושב. Holling reassesses סדרי העדיפויות שלו; הוא מבין כי אכפת לו על חבריו וגברת בייקר ומתגעגע אחותו התר.

פעולה נופלת

הולינג מזומן באג"ח החיסכון שלו כדי לעזור לאחותו לחזור הביתה. הוא יוצא לסיור בשטח של סוף השנה, ומאוחר יותר משתתף בבר מצווה של דני הופפר.

רזולוציה

Holling קם אל אביו, אומר לו כי להיות גבר הוא יותר מאשר עבודה טובה. הסיפור מסתיים על פתק מאושר עם Holling מוקף ידידים, צופה כמו בעלה של גברת בייקר חוזר הביתה בשלום מווייטנאם.