תפנית מרכזית במלחמת העולם השנייה

לצורך פעילות זו, התלמידים ייצרו מפת רשת עכביש המתווה נקודת מפנה מרכזית במלחמת העולם השנייה בשנים 1942-1945 . נקודת מפנה היא החלטה, פעולה או שינוי המשפיעים מאוד על הכיוון או התוצאה של המצב. לאחר שהתלמידים חקרו נקודת מפנה מהמלחמה, עליהם ליצור לוח תכנון של שלוש פאנלים שעונה לשאלות הבאות:

1. מה היה האירוע?
2. מה הייתה התוצאה של האירוע?
3. כיצד אירוע זה שינה את מהלך ההיסטוריה?

נקודות מפנה אפשריות למלחמת העולם השנייה

• קרב סטלינגרד
• קרב קורסק
• D- יום
• מבצע בשר טחון
• הקרב על מידוויי
• פרויקט מנהטן
• השימוש בפצצת האטום על יפן
• ניסיונות ההתנקשות נכשלו על היטלר

פעילות הרחבה

בפעילות הרחבה זו התלמידים ייצרו רכיב נוסף בלוח התכנון שלהם, אשר תיאוריז את מה שהם מאמינים שיכול היה לקרות אם האירוע שלהם התרחש אחרת. לדוגמה, סטודנט עשוי לטעון כי ייתכן שלמלחמה הייתה תוצאה שונה באופן דרסטי אם היטלר מעולם לא פלש לרוסיה, אם טרומן מעולם לא הפיל את הפצצה האטומית, או שאלן טיורינג לא "פיצח" את מכונת האניגמה הגרמנית. התלמידים צריכים לחלוק עם חבריהם לכיתה את התיאוריות שלהם ולגרום לחבריהם לשתף אותם עד כמה הם מאמינים שהתיאוריות שלהם היו.

הנחיות לתלמיד

צור מפת עכביש המנתחת נקודת מפנה במלחמת העולם השנייה בין 1942 ל-1945, ושאלה מה היה האירוע, מה הייתה התוצאה ואיך הוא שינה את ההיסטוריה.

1. לחץ על "התחל משימה".
2. בתיבות הכותרת, הקלד את השאלות שתענה עליהן.
3. כתבו סיכום המענה על השאלה בתיבות התיאור המתאימות.
4. צור איורים באמצעות סצנות, דמויות, פריטים או תמונות מתאימות מתמונות Photos for Class .
5. שמור וצא כשתסיים.