סקירה כללית על הפעילות
כשמסבירים תהליך, בדרך כלל כיף יותר להפיק מזה סיפור! תן לתלמידים את היכולת להשוויץ ביצירתיות שלהם על ידי יצירת לוח סיפורים עלילתי המדגים את סיפור אופן העיכול של האוכל . התלמידים יכולים להוסיף דמויות, פרצופים ולמסגר את הסיפור מנקודת המבט של מישהו שאוכל את האוכל. כדי לפגום את הפעילות או לספק אלטרנטיבה, תן לתלמידים את הטקסט ויהיה להם ליצור את האיורים באמצעות Storyboard That.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
הדגימה את הבנתך את מערכת העיכול על ידי יצירת לוח סיפורים. ספר את סיפורו של פיסת אוכל בזמן שהוא עובר בתעלת הזינה. דאג לכלול את כל השלבים השונים מהפה פי הטבעת. עליך להשתמש בסדרת סצינות, צורות, חפצים וטקסטילים כדי לספר את הסיפור שלך.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- צור את לוח התכנון העלילתי שלך. הוסף תאים לפי הצורך.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
ויזואליזציות | כל ההדמיות קל להבין ולעזור לספר את הסיפור. | רוב ההדמיות הן קלות להבנה. | חלק חזותיים קל להבין. |
תוֹכֶן | הסיפור מראה מה קורה בכל שלבי העיכול כולל: פה ושט קיבה מעיים קטנים * מעיים גדולים תפקיד הכבד, כיס המרה, מרה, אנזימים כלולים גם. | הסיפור מראה מה קורה בכל השלבים הבאים: פה ושט קיבה מעיים קטנים * מעיים גדולים תפקיד הכבד, כיס המרה, מרה, אנזימים אינם כלולים. | הסיפור מראה מה קורה ב 3 שלבים הבאים: פה ושט קיבה מעיים קטנים * מעיים גדולים |
יְצִירָתִיוּת | העבודה יצירתית מאוד. זה יכול לשמש מודל למופת. | יצירתיות ניכרת. | יצירתיות אינה ברורה. |
כנסים | יש רק שגיאות קלות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש, אם בכלל. | יש כמה שגיאות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש, אך הם אינם מפריעים להבנה. | ישנן שגיאות רבות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש אשר גורמים לטקסט להיות קשה להבנה. |
עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
כשמסבירים תהליך, בדרך כלל כיף יותר להפיק מזה סיפור! תן לתלמידים את היכולת להשוויץ ביצירתיות שלהם על ידי יצירת לוח סיפורים עלילתי המדגים את סיפור אופן העיכול של האוכל . התלמידים יכולים להוסיף דמויות, פרצופים ולמסגר את הסיפור מנקודת המבט של מישהו שאוכל את האוכל. כדי לפגום את הפעילות או לספק אלטרנטיבה, תן לתלמידים את הטקסט ויהיה להם ליצור את האיורים באמצעות Storyboard That.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
הדגימה את הבנתך את מערכת העיכול על ידי יצירת לוח סיפורים. ספר את סיפורו של פיסת אוכל בזמן שהוא עובר בתעלת הזינה. דאג לכלול את כל השלבים השונים מהפה פי הטבעת. עליך להשתמש בסדרת סצינות, צורות, חפצים וטקסטילים כדי לספר את הסיפור שלך.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- צור את לוח התכנון העלילתי שלך. הוסף תאים לפי הצורך.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
ויזואליזציות | כל ההדמיות קל להבין ולעזור לספר את הסיפור. | רוב ההדמיות הן קלות להבנה. | חלק חזותיים קל להבין. |
תוֹכֶן | הסיפור מראה מה קורה בכל שלבי העיכול כולל: פה ושט קיבה מעיים קטנים * מעיים גדולים תפקיד הכבד, כיס המרה, מרה, אנזימים כלולים גם. | הסיפור מראה מה קורה בכל השלבים הבאים: פה ושט קיבה מעיים קטנים * מעיים גדולים תפקיד הכבד, כיס המרה, מרה, אנזימים אינם כלולים. | הסיפור מראה מה קורה ב 3 שלבים הבאים: פה ושט קיבה מעיים קטנים * מעיים גדולים |
יְצִירָתִיוּת | העבודה יצירתית מאוד. זה יכול לשמש מודל למופת. | יצירתיות ניכרת. | יצירתיות אינה ברורה. |
כנסים | יש רק שגיאות קלות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש, אם בכלל. | יש כמה שגיאות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש, אך הם אינם מפריעים להבנה. | ישנן שגיאות רבות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש אשר גורמים לטקסט להיות קשה להבנה. |
עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מערכת העיכול
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב