סקירה כללית על הפעילות
פעילות סטודנטים משותפת תוך כדי הקריאה היא ליצור דיאגרמה עלילה של אירועי מרומן. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אלא גם לחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון הלוכד את הרעיון של הקשת הסיפורית רומן על ידי יצירת תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה מתוך הרומן ברצף: Exposition, סכסוכים, פעולה Rising, Climax, פעולה נפילה, ופתרון.
תרשים מגרש הדוגמא סילס מרנר
תַעֲרוּכָה
הרומן מתחיל בהווה והבזקים בחזרה כאשר סיילס היה צעיר פנסי חצר. בקהילה הדתית הזאת, סילאס היה נערץ, היו לו חברים, ו ארוס. עם זאת, הוא הופלל בקרוב על ידי החבר הכי הטוב שלו גורש מן העיר. הוא עבר Raveloe להתחיל חיים חדשים.
סכסוך הסתת סרן
סילס נפגע קשות, אז הוא הפך קמצן המתבודד, מלא כעס וייאוש. זה עושה אותו נושא שמועות ושקרים.
פעולה עולה
הקוראים מתוודעים המשפחה קאס: סקווייר ושלושת בניו, גודפרי, Dustan, ובוב. גודפרי, הבן הבכור, מסתתר סוד שערורייתי, אשר אחיו, Dustan, מודע ומשתמש כחומר סחיטה נגד גודפרי. גודפרי הוא התחתן בחשאי אשת אופיום מכורת מעיירה שכנה. לאחר מבזבז את כל הכסף שלו ולא מסוגל לקבל יותר מ גודפרי, דנסטן גוזל סילס מרנר, מה שמשאיר אותו עם שום דבר בפעם השנייה בחייו. אבל לילה אחד, מולי מחליט לנקום על גודפרי ידי להופיע עם ילדם במסיבה של סקווייר. היא לא עושה את זה. במקום זאת, היא מתה בשלג, ותינוקה נודדת הבית של סילס.
רגע השיא
הקלה שמולי מת, גודפרי מתחתן האהבה האמיתית שלו, ננסי, אישה שהוא חזר במהלך נישואיו. סילס מסתיים העלאת הילדה כבתו, והיא משתנית חיים לטובה; הוא זוכה חברים, כבוד, וכן החלפת זהב גזול: אהבת אמת. גודפרי, לעומת זאת, נדרים שהוא לעולם לא ישכח את הילד, אפי, ומבטיח לשמור עליה עין. אחרי 16 שנים, גודפרי וננסי, שלא הצליח להביא ילדים לעולם משלהם, לנסות לקחת אפים מ סילס. בפעם השלישית, סיילס הוא מתמודד עם ייאוש.
פעולת נפילה
לא ניתן להשאיר סילס, האבא האמיתי שלה, ושל החיים שהיא ידעה, Eppiem, עכשיו 18, עובר על הצעת 'קאס להיות ילדם. זה עושה סילס המאושר הוא היה פעם, והוא יודע עכשיו שהוא יהיה לסמוך עליה למשך שארית חייו. סיילס גם הזהב שלו חזר אליו לאחר שבני המשפחה קאס מוצאת את גופתו של דנסטן בתחתית מחצבה מיובשת ליד סילס "קוטג ', עם סילס" זהב לידו.
רזולוציה
עם היה צורך לשחזר את כל הדברים אליו, סילס מחליט לחזור הפנסים חצר כדי לראות אם כל אור נשפך על חפותו. עם זאת, כשהוא האף להגיע לשם, העיר נעלמה. לאחר שהם חוזרים Raveloe, אפים מתחתנים אהרון וינתרופ. סילס, אפי, ואהרון לחיות באושר קוטג 'סילס במשך שנים רבות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של סילס מרנר.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 21 Points | התחלה 17 Points | נסה שוב 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
| איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
| עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
איך להשוות את העלילה של סילאס מארנר עם מזמור חג המולד
הבדיל את ההגדרה
גם ל-Silas Marner וגם ל-A Christmas Carol יש הגדרות דומות המבוססות באנגלית באותה פרק זמן. מכאן שלאלמנטים התרבותיים ולרקע יהיו קווי דמיון המבוססים על תקופת הזמן. התלמידים יכולים למצוא קווי דמיון והבדלים נוספים ולציין אותם באמצעות דיאגרמת Venn.
השווה תכונות אופי
התלמידים יכולים גם לבצע השוואות על סמך תכונות האופי של הדמויות הראשיות ודמויות הלוואי. מורים יכולים לעזור לתלמידים על ידי שאילת שאלות כמו האם יש דמויות צד שפעלו כמדריכים לדמויות הראשיות? איך הנבלים או המתנגדים בשני הסיפורים?
צור דיאגרמות עלילה
בקשו מהתלמידים ליצור דיאגרמות עלילה של שני הסיפורים תוך שימוש בששת השלבים מחשיפה לפתרון. הנח את התלמידים ביצירת דיאגרמות עלילה אלו כדי שיוכלו לקבל הבנה מעמיקה יותר של נבכי העלילה.
השוואה זה לצד זה של דיאגרמות עלילה
לאחר שהתלמידים סיימו להכין ולהבין את דיאגרמות העלילה, בקשו מהם לשים את שתי התרשימים זה לצד זה ולהשוות כל שלב של שני הסיפורים בנפרד. למשל, השוואה של הקונפליקט העיקרי בשני הסיפורים או הפתרון שבו סילאס וגם סקרוג' הם קמצנים בודדים אבל הם מוצאים אושר ומשפחה בסופו של דבר.
השווה בין הכתיבה והרקע של המחבר
על מנת להבין את ההבדלים והדמיון בין הסיפורים, התלמידים יכולים להשוות בין סגנונות הכתיבה של המחברים והרקע שלהם. למשל, סיפורים אחרים שנכתבו על ידי המחברים הללו, והרקע האישי שלהם וגידולם. הפרטים הקטנים האלה יעזרו לתלמידים בגדול.
שאלות נפוצות על סילאס מרנר תקציר
כיצד מתוארת הפעולה העולה ב"סילאס מרנר"?
העלילה המתעצמת של "סילאס מארנר" כוללת את האדישות הגוברת של סילאס לחייו האישיים לטובת הקריירה שלו, צבירת העושר והתרחקותו ההולכת וגוברת מקהילת רבלו. הוא מכסה גם את סיפורם של גודפרי ואחיו ואת מותה של אמו של אפי שהיא גם אשתו הקודמת של גודפרי. חלק זה משמש כגשר בין הסכסוך לשיא המוביל לאירועים מעניינים יותר בסיפור.
מה קורה בסוף "סילאס מרנר"?
בגמר הסיפור יש הכי הרבה מתח. נקודת המפנה ב"סילאס מרנר" מגיעה כאשר גודפרי קאס מודה שהוא אביה הביולוגי של אפי ומנסה לתבוע אותה, מה שמאלץ את אפי לעשות בחירה משמעותית. אולם אפי מחשיבה רק את סילס כאביה והאפוטרופוס שלה וסילאס גם טען שהיא בתו.
איזה תפקיד ממלא הנול בחייו של סילאס מרנר?
לאחר המפגש הנורא שלו בחצר לנטרן, סילאס הפך מבודד ואובססיבי לעבודה, וזה מיוצג על ידי הנול. זה מייצג את הבידוד שלו מיחסים בין אישיים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סילס מרנר
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
