סקירה כללית על הפעילות
באורח חריג לתלמידים שלך כדי לעקוב סיפור הוא בשבילם כדי לעקוב אחר האירועים ממנה. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את החלקים של עלילה, אבל זה גם מחזק אירועים מרכזיים, אשר מסייעים לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של איך האירועים משתלבים יחד כדי לספק את המבנה הכללי של הסיפור.
סיפור הדוגמה של רובי ברידג'ס השתלשלות העניינים
אירוע מרכזי 1
בשנת 1957, המשפחה של רובי עבר לניו אורלינס. הוריה שניהם מצאו עבודה ולקח ילדיהם לכנסייה מדי שבוע.
אירוע מרכזי 2
בשנת 1960, שופט הורה ארבעה ילדים שחורים ללכת לבית ספר יסודי כל-לבן. רובי היה אחת הבנות שנבחרו, היא הייתה חייבת ללכת לבית ספר לבד.
אירוע מרכזי 3
רובי היה הולך מדי יום על ידי המוני אנשים לבנים כועסים להגיע פרנץ יסודי. היא נשמרה על ידי המרשלים. זה נמשך חודשים.
אירוע מרכזי 4
כל יום רובי הלך לבית הספר והיה לבד. האנשים הלבנים לא היו שולחים את ילדיהם לבית הספר. רובי לא היה אכפת; היא רצתה ללמוד.
אירוע מרכזי 5
יום אחד, רובים שכחו לומר תפילה היומית שלה לפני שהגעתי לבית הספר. היא נעצרה מול המון זועם ואמרה תפילתה, אז הלכה לבית הספר. מורתה התרשמה.
אירוע מרכזי 6
אחרית דבר: המשפחות לבנות חלק שולחים את ילדיהם לבית הספר עם רובי. בקרוב יותר ילדים שחורים השתתפו פרנץ יסודי יחד עם הלבנים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
אירועים | כל אחד מן התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | תא אחד מקולקל, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שני תאים או יותר הם מקולקלים. |
תמונות | תאים לכלול תמונות במדויק להראות אירועים בסיפור ואינו מפריעה של הבנה. | רוב התמונות מראות את אירועי הסיפור, אך חלקם לא נכונים. | התמונות אינן ברורות או לא הגיונית עם הסיפור. |
תיאורי | תיאורים להתאים את התמונות ולהראות את השינוי לאורך זמן. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות או להזכיר את חשיבות האירוע. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
סקירה כללית על הפעילות
באורח חריג לתלמידים שלך כדי לעקוב סיפור הוא בשבילם כדי לעקוב אחר האירועים ממנה. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את החלקים של עלילה, אבל זה גם מחזק אירועים מרכזיים, אשר מסייעים לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של איך האירועים משתלבים יחד כדי לספק את המבנה הכללי של הסיפור.
סיפור הדוגמה של רובי ברידג'ס השתלשלות העניינים
אירוע מרכזי 1
בשנת 1957, המשפחה של רובי עבר לניו אורלינס. הוריה שניהם מצאו עבודה ולקח ילדיהם לכנסייה מדי שבוע.
אירוע מרכזי 2
בשנת 1960, שופט הורה ארבעה ילדים שחורים ללכת לבית ספר יסודי כל-לבן. רובי היה אחת הבנות שנבחרו, היא הייתה חייבת ללכת לבית ספר לבד.
אירוע מרכזי 3
רובי היה הולך מדי יום על ידי המוני אנשים לבנים כועסים להגיע פרנץ יסודי. היא נשמרה על ידי המרשלים. זה נמשך חודשים.
אירוע מרכזי 4
כל יום רובי הלך לבית הספר והיה לבד. האנשים הלבנים לא היו שולחים את ילדיהם לבית הספר. רובי לא היה אכפת; היא רצתה ללמוד.
אירוע מרכזי 5
יום אחד, רובים שכחו לומר תפילה היומית שלה לפני שהגעתי לבית הספר. היא נעצרה מול המון זועם ואמרה תפילתה, אז הלכה לבית הספר. מורתה התרשמה.
אירוע מרכזי 6
אחרית דבר: המשפחות לבנות חלק שולחים את ילדיהם לבית הספר עם רובי. בקרוב יותר ילדים שחורים השתתפו פרנץ יסודי יחד עם הלבנים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
אירועים | כל אחד מן התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | תא אחד מקולקל, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שני תאים או יותר הם מקולקלים. |
תמונות | תאים לכלול תמונות במדויק להראות אירועים בסיפור ואינו מפריעה של הבנה. | רוב התמונות מראות את אירועי הסיפור, אך חלקם לא נכונים. | התמונות אינן ברורות או לא הגיונית עם הסיפור. |
תיאורי | תיאורים להתאים את התמונות ולהראות את השינוי לאורך זמן. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות או להזכיר את חשיבות האירוע. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סיפורו של רובי ברידג'ס
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב